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数学实验素数的分布
数学实验作业（一）
素数的分布
实验目的
观察素数在实轴上的分布，考查素数在实轴上的分布规律，寻找区间上素数个数的近似表达式。
二、 实验原理及步骤
1、用代表不超过的素数的个数，表示区间内素数的个数。试计算以及，,,。从计算结果看，随着整数范围的扩大，素数是越来越稀疏，还是越来越密？考虑一些更长的区间，再尝试以上同样的实验。
2、将素数从小到大顺序排列，用表示相邻素数之间的间隔。计算，然后将点标在坐标系中，试从中找出素数间隔的规律。比如素数的间隔值有哪些？它们各重复多少次，哪些间隔值重复的次数多，最大间隔是多少？随着增大，最大间隔值是否也随之增大？
3、根据上述实验，对素数的分布做一个猜测，比如间隔为2的素数是否有无穷多个？更一般的，间隔为某个素数是否有无穷多个？是否存在相邻的素数，其间隔值可以无穷大？证明这些猜测。
4、在二维平面上标出点列，（取不同的，如1000，10000等）。也可以用折线将点连接起来。观察趋于无穷的趋势，并且将它与比较。可以得出什么结论？类似的观察点列，及。猜测趋于无穷时候的极限。
5、令，其中：
.试对一系列充分大的，计算，及。其中哪一个公式更接近？
三、实验结果及分析
1、通过编制程序计算可以得到， 的值是：25，168，1229，9592。，,,
的值分别是：21，16，11，6，从中可以看出，随着整数值的扩大，等间隔范围内的素数是越来越稀疏。
2、N=1000时，如下图所示。
N=10 000时，如下图所示。
N=10 000时，间隔最大值为36，间隔为6的数最多。从上面容易知道，素数的分布是极不规则的。它虽然沿数轴分布越来越稀疏，但有时素数之间的间隔又很小。不过，就总的趋势而言，固定区间长度内的素数个数是越来越少。
3、在二维平面上点列，在N=1000时，如下图所示。
在同一坐标系中作出的图有：
绿色线代表y=x，蓝色代表，红色线代表。可以看出点列夹在这2条线之间。同样地，作出点列，及如下图所示。
黄色的线表示，红色的线表示，从中可以看出在时的极限的阶在1/2到1之间。
4、针对，分别计算，及。计算结果如下表。
100 25 21.7147 28.3969 29.0810 26.7159 1 000 168 144.7648 171.7005 176.5645 170.0903 10 000 1229 1085.7 1230.5 1245.1 1229.5 100 000 9592 8685.9 9588.4 9628.8 9590.9 从表中容易看出，计算公式更接近。
四、感想及进一步工作
通过数学实验和计算机编程，了解到素数在实轴上的分布，即分布式极不规则的，对于固定长度的区间[M,N]，其中的素数个数越来越少。素数的个数近似表达式可由来近似求出。关于素数，还有许许多多富于挑战性的问题，比如Goldback猜想，大整数的素因子分解，完全数，孪生素数，Bertrand猜测，清一色素数等，都等着人们去挑战和解决。
SY0709214 王正
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