《电子商务例分析》教学大纲评估.doc

《电子商务案例分析》 教 学 大 纲…………………………..……………………………4 课程的性质、目的和任务…………………………..………………课程教学的基本要求………………………………………………..课程教学内容……………………………………………………….……………………..……………...5 B2B模式电子商务案例……………………..……………….5 B2C模式电子商务案例……………………..……………….5 C2C模式电子商务案例……………………..……………….5 物流业电子商务案例……………………..……………...…6 旅游业电子商务案例…………………………………….…6 金融业电子商务案例…………………………………….…6 行业信息服务案例……………………………………….…7 网络直销案例…………………………………………….…7 网络虚拟社区案例………………………………….………8 电子政务案例……………………………………………….8 5. 本课程与其它课程的关系………………………………………...……8 6. 教学时数分配……………………………………………...…….……..9 7. 实验内容与学时分配………………………………………….…..……9 8. 教材及参考书……………………………………………………..……9 9. 主要教学方法与媒体要求…………………………..…………………9 10. 推荐的教学网站和相关专业文献网站……………………………10 11. 成绩考核方法………………………………………...……………10 《电子商务案例分析》 课程教学大纲 1．课程教学目标 在电子商务专业基础课和专业课学习的基础上，通过本门课程的学习，对B2B电子商务、B2C电子商务、C2C电子商务、复合模式类电子商务、金融类电子商务、教育类电子商务、信息类电子商务、物流类电子商务、服务类电子商务、电子政务类、电子商务环境类案例进行深入分析，并对它们在电子商务的网站建设及发展中的成功与不足之处提供一些参考性意见，为进一步适应电子商务的发展和电子商务的管理工作做好准备。 （一） 知识教学目标 1．正确理解电子商务的涵义，掌握电子商务所涉及的核心概念和理论； 2．认识电子商务的分类，掌握电子商务分类的基本方法； 3．掌握电子商务模式的概念，掌握电子商务模式及其分类的方法； 4．掌握电子商务案例分析模型的基本定义、案例基本情况汇总、结论与建议； 5．掌握电子商务的商业模式、电子商务的技术模式、电子商务的经营模式、电子商务的管理模式、电子商务的资本模式的内容。 （二）能力教学目标 1．初步掌握电子商务项目的策划和运营的分析主线，力求对各种电子商务模式的理解，以便灵活应用； 2．能够运用电子商务案例分析的模型，进行电子商务案例分析； 3．能够比较准确地分析现阶段电子商务行业中的大多数电子商务企业； 4．能够掌握案例分析的系统性，不仅对案例基本情况和功能框架的了解，更要对电子商务案例的内涵进行深层次的挖掘和提炼，并能在现实应用中举一反三。 （三）素质教育目标 1．具有热爱所学专业，爱岗敬业的精神和强烈的法律意识； 2．具有胜任电子商务工作的良好的业务素质和身心素质； 3．具有电子商务方面的竞争意识，分析判断能力，开拓创新能力和科学决策能力。 2. 课程的性质、目的和任务 / 11. 成绩考核方法 考核方式：闭卷，笔试（期末考试成绩: 100*0.5=50 分；平时成绩:50 分） 考试时间：90 分钟 制定人：赵明秀 审定人： 山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲 Subsequently, the Anhui Army military Special Branch, in Shanghais Central Intelligence Organization and the Communist party organization in Western Zhejiang Province, sent party backbone, respectively, went to Wu Jiangyan opened the Tomb, Tomb of heroic people, under the leadership of the Communist Party, fear no sacrifice and persevering, goal of the anti-Japanese revolutionary struggle. (A) stationed in Taoyuan area (Tomb of)