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(语文S版)二年级下册假如课件汇编
10、假如
1、这首儿童诗共有几个
小节?
2、“我”用手中的神笔
都帮助了谁?
小树在冬天里,害怕寒风的袭击。
假如我有一支
马良的神笔,
我要给窗前的小树
画上一个金色的太阳。
还有能变成雨的
白白的云朵
让小树在冬天里,
再也不怕寒风的袭击。
饿得喳喳地哭泣。
假如我有一支
马良的神笔,
我要给房前的小鸟
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
到遥远的地方去觅食,
让小鸟饿得喳喳地哭泣。
坐在小屋里,望着窗外高飞的小燕子,发出轻轻的叹息。
假如我有一支
马良的神笔,
我一定给不幸的朋友西西
画一双好腿。
他再也不会只坐在小屋里,
望着窗外高飞的小燕子,
发出轻轻的叹息。
在操场上( )
在草地上( )
在校园里( )
……
被污染的水
盲 童
你会唱《种太阳》吗?想想这首歌与这句话有什么联系。
“ 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”
“ 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。”
“ 我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。”
◆ 反复读这三句话,说说你能体会到什么?
我要给( ) 小树画一个( )太阳。
我要给( )小鸟画许多( )谷粒。
我要给( )西西画一双( )好腿。
我要给______________________________。
我会读
假如 寒风 袭击
觅食 遥远 哭泣
不幸 叹息 饥饿
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