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- 2017-04-18 发布于河南
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教案,小学教案,全册教案,教案设计,教学设计,教案全集,全册教学设计,全本教案
PAGE \* MERGEFORMAT 74
第一次课:游泳教案 1 时间:9.11-12
课的任务:
1.掌握水中呼吸方法,了解熟悉水性的步骤,从思想上,克服怕水的心理因素,掌握水中抱膝浮体,展体的动作,重点掌握浮体和展体的水中站立动作,通过陆上模仿,达到熟练的程度为进一步熟悉水性做好基础。
课的部分时间课的内容和组织教法练习时间开
始
部
分
5一、检查人数
二、教学内容
1.水中呼吸,水中憋吐气
2.仿水中呼吸,水中憋吐气练习
3.熟悉水性方法
(1)水中走动
(2)水中跳跃前进
(3)水中洗脸,打水仗
(4)水中游戏 ,水中转圈
4.水中抱膝浮体,浮体后的展体
5.浮体,展体后的水中站立方法
6.模仿水中浮体动作,及展体动作
7.模仿水中浮体动作,及展后动作后的水中站立
5
基
本 部
分
80
一、水中呼吸方法
1.对比
(1)陆上呼吸形式:可以用鼻腔吸、呼气,也可以用口腔吸中短波气,其次也可以用鼻腔吸气,口腔呼气相反之
(2)水中呼吸形式:水面上吸气后,关闭口、鼻腔后低头,下蹲至水中,在水中有一段憋气的过程,但头部出水面后,先用口腔、鼻腔吐气体内的气后,张嘴只能用口腔再深吸一口气。
(3)水中憋吐气形式:水面上吸气后,低头、下蹲至水中,停2秒后用口腔和鼻腔在水中进行吐气,同时头部在吐气过程中
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