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- 2017-04-18 发布于河南
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教案,小学教案,全册教案,教案设计,教学设计,教案全集,全册教学设计,全本教案
PAGE \* MERGEFORMAT 28
2010年高考数学二轮专题复习教案――立体几何
一、本章知识结构:
二、重点知识回顾
1、空间几何体的结构特征
(1)棱柱、棱锥、棱台和多面体
棱柱是由满足下列三个条件的面围成的几何体:①有两个面互相平行;②其余各面都是四边形;③每相邻两个四边形的公共边都互相平行;棱柱按底面边数可分为:三棱柱、四棱柱、五棱柱等.棱柱性质: = 1 \* GB3 ①棱柱的各个侧面都是平行四边形,所有的侧棱都相等; = 2 \* GB3 ②棱柱的两个底面与平行于底面的截面是对应边互相平行的全等多边形.
= 3 \* GB3 ③过棱柱不相邻的两条侧棱的截面都是平行四边形.
棱锥是由一个底面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形所围成的几何体.棱锥具有以下性质:①底面是多边形;②侧面是以棱锥的顶点为公共点的三角形;③???行于底面的截面和底面是相似多边形,相似比等于从顶点到截面和从顶点到底面距离的比.截面面积和底面面积的比等于上述相似比的平方.
棱台是棱锥被平行于底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分.由棱台定义可知,所有侧棱的延长线交于一点,继而将棱台还原成棱锥.
多面体是由若干个多边形围成的几何体.多面体有几个面就称为几面体,如三棱锥是四面体.
(2)圆柱、圆锥、圆台、球
分别以矩形的一边,直角三角形的一直角边
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