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- 2017-04-18 发布于浙江
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湖南工程学院 2014 年本科教学质量报告
一、本科教育基本情况
(一)目标与定位
发展总体目标:学校整体办学实力位于全国同类院校先进行列,部分学
科、专业、实验室等达到国内同类院校领先水平,建成具有鲜明办学特色的高
水平工程应用型大学。
人才培养目标:着力培养德智体美全面发展,知识、能力、素质协调统
一的应用型高级专门人才。
服务面向:树立主动为社会服务的意识,适应国家、区域经济社会发展需
要,立足湖南,面向全国,依托行业,服务基层,大力推进产学研合作,增强
服务社会能力。
(二)专业设置与规模
2014 年,学校本科专业总数 48 个(见表 1),实际招生专业 46 个,其中
工科专业 30 个,占专业总数的 62.50%。
2014 年底,全日制在校学生总数 15388 人,其中本科生 15022 人,研究生
90 人,专科生 276 人,本科生占全日制在校学生总数的 97.62%。
表 1
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