2017届高考化学第一轮单元知识点复习教学课件8.pptVIP

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2017届高考化学第一轮单元知识点复习教学课件8

考点二 考点三 考点一 【规律总结】化学平衡常数与化学反应方程式的关系 (1)若可逆反应为两个方程式叠加所得,则其化学平衡常数为原来反应的化学平衡常数的乘积。 (2)若可逆反应为两个方程式相减所得,则其化学平衡常数为原来反应的化学平衡常数的商。 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点三 化学反应速率与化学平衡图象分析 1.解答化学反应速率和化学平衡图象题的常用方法和技巧 (1)紧扣特征。弄清可逆反应的正反应是吸热还是放热,反应前后气体体积增大、减小还是不变,有无纯液体或固体物质参与反应等。 (2)“先拐先平”。在含量(转化率)—时间图象中,先出现拐点的反应则先达到平衡,说明该曲线反应速率快,表示温度较高、有催化剂、压强较大等。 (3)“定一议二”。当图象中有三个量时,先确定一个量不变,再讨论另外两个量的关系,必要时可作辅助线。 (4)三步分析法。一看反应速率是增大还是减小;二看v(正)、v(逆)的相对大小;三看化学平衡移动的方向。 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 (3)恒温线(或恒压线) ①恒温或恒压曲线上的任意点均表示平衡状态。 ②分析方法:a.分析任一条曲线走势,如图丙中,温度为T1时(即恒温),α(A)随压强(p)的增大而增大,故正反应是气体分子数减小的反应;b.任取一点向横坐标作垂线为辅助线进行分析,如图丁中,过p3任作一条垂直于x轴(即恒温)的辅助线,若p1p2p3,则表示α(A)随压强的增大而增大,故正反应是气体分子数减小的反应。 考点二 考点三 考点一 (4)其他几种特殊图象 ①如图戊,该类图象隐含随着温度升高的同时,反应时间也在变化。 曲线表示化学反应从反应物开始,M点为刚达到的平衡点。M点前 表示反应向正反应方向进行,M点后是因温度改变而使平衡移动, 即升温,A%增大,平衡左移。 ②如图己,曲线表示平衡时A的百分含量(纵坐标也可换成平衡转化率αA)。该类图象隐含的几个信息: a.曲线上所有的点都处于平衡状态。 b.曲线上方的点,表示反应还没有达到平衡状态,即必须朝正反应方向 进行才能达到平衡状态,v(正)v(逆)。 c.曲线下方的点,表示反应向逆反应方向进行才能达到平衡状态,v(正) v(逆)。 考点二 考点三 考点一 A.由图1可知,T1T2,该反应正反应为吸热反应 B.由图2可知,该反应m+np C.图3中,表示反应速率v(正)v(逆)的是点3 D.图4中,a曲线一定使用了催化剂 考点二 考点三 考点一 【解题思路】根据题图1,由“先拐先平”知T2T1,升温C%减小T2温度下C的百分含量少,说明温度升高,平衡逆向移动,正反应为放热反应,A项错误;由图2看出温度一定时,压强越大,C%越大,说明增大压强平衡正向移动,则m+np,B项错误;图3中位于曲线上的点表示反应处于平衡状态,位于曲线下面的点,B的转化率小于平衡转化率,此时反应正向进行,即点3时v(正)v(逆),C项正确;图4中,若m+n=p,增大压强和使用催化剂均能使反应速率增大,但平衡不移动,D项错误。 【参考答案】 C 【技巧点拨】图象题的解题思路 一看点:看线段的起点是否通过原点、两条线的交点或线段的拐点等。 二看线:看线段的走向和变化趋势。 三看面:看清楚横坐标和纵坐标表示的物理量。 四看要不要作辅助线,如等温线或等压线。 考点二 考点三 考点一 A.该反应的正反应是吸热反应 B.若温度为T1、T3时的平衡常数分别为K1、K3,则K1K3 C.T1时,当反应处于D点,则该反应的逆反应速率大于正反应速率 D.如果缩小容器体积,则平衡时表示NO转化率与温度变化关系的曲线在原曲线上方 【解析】由题图知,温度越高,NO的转化率越小,则正反应为放热反应,A项错误;ΔH0,温度越高,化学平衡常数越小,B项错误;处于D点时,NO的转化率小于其平衡转化率,即反应正向进行,正反应速率大于逆反应速率,C项错误;缩小容器体积相当于增大压强,平衡向正反应方向移动,NO转化率增大,所以NO转化率与温度变化关系的曲线在原曲线上方,D项正确。 考点二 考点三 考点一 A.M点时,Y的转化率最大 B.升高温度,平衡常数减小 C.平衡后充入Z,达到新平衡时Z的体积分数增大 D.W、M两点Y的正反应速率相等 考点二 考点三 考点一 【解析】温度在a ℃之前,升高温度,X的含量减小,是因为反应还未达到平衡状态,温度在a ℃之后,随温度升高,X的含量增大,是因为升高温度平衡向逆反应方向移动,则正反应为放热反应,Q点表示达到平衡状态。Q点时,Y的转化率最大,A项错误;升高温度,平衡逆向移动,平衡常数减小,B项正确;该反应前后气体分子数不变,平衡时充入Z,新平衡与原

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