2017届高考地理第一轮考点突破总复习教学课件28.pptVIP

【失分诊断】 (1)审题不准，忽略“最主要”，错把“土地荒漠化”答成“水资源短缺”。 (2)答案要点不全。忽略答案的限制条件“农业措施”。答案要点不准确，将“合理开采地下水”答成“开采地下水”。 【应用流程】 答案　(1)温带大陆性气候　土地荒漠化 (2)①提高灌溉技术，发展节水农业；②加强全流域水资源协调管理，合理分配水资源；③合理开采地下水；④加强农田水利工程建设；⑤因地制宜，调整农业生产结构。 [模 板 应 用] [2015·安徽文综，35(2)(3)，24分]阅读图文材料，结合所学知识，完成下列各题。 上图为巴音布鲁克地区示意图。巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。盆地内河流蜿蜒，流向区外。冬季严寒，年平均气温－4.7 ℃。 巴音布鲁克湿地内有国家级天鹅自然保护区，栖息着大量的野生天鹅。湿地周围草场广阔，是传统的畜牧业区。20世纪中后期，出现过牧现象。同时，每年都有大量的畜群进入自然保护区，严重干扰了天鹅的生存与繁殖。 (1)简析巴音布鲁克湿地的形成条件。(14分) (2)请你对巴音布鲁克天鹅自然保护区生态环境保护提出建议。(10分) 解析　第(1)题，湿地的形成条件与所处的自然地理环境有关，可从地形、气候、水文及有无冻土等方面分析。第(2)题，针对材料中反映的问题，结合西北内陆的地理环境特征，采取相应的对策，如保护湿地、合理放牧、恢复天然植被、加强管理等。 答案　(1)该地区有较多的冰雪融水，大气降水和地下水补给，河流众多；盆地内地势平坦，排水不畅；气温低、蒸发弱；地下冻土发育，阻滞水分下渗。 (2)合理放牧，防止草场退化，恢复天然植被，走可持续发展之路；加强对自然保护区的管理，保护湿地，严禁人类活动对天鹅栖息地的干扰和破坏；加强环境教育，提高公众的环保意识。 专题六　区域生态环境的可持续发展 考情分析 常见的生态环境问题主要有：全球气候变暖、臭氧层破坏、水土流失、土地荒漠化、土地盐渍化、森林减少、生物多样性锐减等。在常见的试题中，主要考查的是湿地保护、水土流失、土地荒漠化、森林减少等。在近几年的高考中对这一热点问题常常涉及。试题多以世界或我国的热点区域图为载体，以简短的文字资料为切入点，考查区域生态环境问题的类型、成因及治理措施等。选择题和综合题都有出现，综合题所占分值较高。 微专题一　湿地功能、开发与保护 [核 心 突 破] 1.湿地的涵义 湿地包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区以及河流、湖泊、水库、稻田等。 2.湿地资源的主要功能 3.湿地资源的开发利用中出现的问题 (1)数量在减少，泥沙淤塞，围湖造田，滥垦沼泽、滩涂等。 (2)质量在下降。 (3)湿地生态系统的功能和效益在降低。 (4)抵御自然灾害的能力明显降低。 4.不同湿地开发保护的主要目的 湿地具有提供水源，调节气候，涵养水源，调蓄洪水，美化环境，净化水体，保护生物多样性等多种重要作用，但各地湿地保护的主要目的侧重不同。举例如下： 大河中下游湖泊 主要目的是调蓄洪水，减轻洪水威胁 内陆干旱区湖泊 主要目的是调节气候，防止土地荒漠化等生态环境问题 大河上游(如我国三江源湿地) 主要目的是保护当地脆弱的生态环境和水源 东北三江平原湿地 主要目的调节河湖水量，调节气候，保护生物多样性 黄河三角洲湿地 净化水质，降解内陆河流污染物，提高环境质量；蓄滞洪水；保护生物多样性和生态环境 5.保护湿地——案例措施 合理利用湿地资源，将会带来更多的综合效益，提供更好的生存环境。下表为我国两地区保护湿地的具体措施： 地区 具体措施 洞庭湖 长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道的措施 三江平原 采取了退耕还林、还草、还湿地等措施 [对 接 高 考] 命题角度一　湿地的破坏及影响 1.(2013·海南地理，13～14)地处干旱区的宁夏银川市，其周边地区曾广布湖泊，明清时有“七十二连湖”的说法。20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几。1999年开始，银川实施恢复湿地的计划。下图示意银川周围目前的湖泊分布，据此完成(1)～(2)题。 (1)20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是(　　) A.泥沙淤积 B.气候变暖 C.排水造田 D.黄河来水量减少 (2)疏浚、恢复湖泊湿地，对银川环境的直接影响是(　　) ①增强城市排污能力 ②增加城市空气湿度 ③美化城市环境 ④增大城市气温年较差 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【审题突破】 1.从文字材料中获取信息 (1)从“地处干旱区的宁夏银川市”可知银川平原发展需要①______。 (2)从明清时期的“七十二连湖”到20世纪80年代的“所剩无几”，说明近百年来的湖泊萎缩主要是②