2017届高考化学第一轮基础梳理复习教学课件5.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 基础梳理 考点突破 归纳总结:几种常见分散系的区别 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 跟踪训练? 1.(2015河北衡水中学期中)下列关于胶体的叙述中正确的是( ) A.NaCl分散在无水酒精中,可形成胶体分散系 B.胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应 C.胶体带电荷,而溶液呈电中性 D.在胶体中通电时,分散质微粒一定向某一极移动,在溶液中通电时,溶质微粒一定向两极移动 答案 解析 解析 关闭 A项,NaCl分散在无水酒精中,可形成胶体分散系,正确;B项,胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子的直径不同,错误;C项,胶体和溶液都是呈电中性的,错误;D项,胶体粒子可能不带电,如蛋白质胶粒,故在其中通电时,分散质微粒不会发生移动。溶液通电后,电解质溶液溶质微粒移向两极,但对于非电解质溶于水形成的溶液不存在此现象,错误。 答案 解析 关闭 A -*- 基础梳理 考点突破 2.下列说法中正确的是(C) A.浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体 B.明矾用作净水剂不涉及化学变化 C.利用丁达尔效应以区别溶液和胶体 D.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 答案 解析 解析 关闭 A项,浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液生成Fe(OH)3沉淀;B项,明矾溶于水电离出的Al3+水解生成Al(OH)3胶体吸附水中的悬浮杂质而净水,涉及化学变化;C项,利用丁达尔效应可以鉴别溶液和胶体;D项,FeCl3溶液不属于胶体。 答案 解析 关闭 C -*- 基础梳理 考点突破 解析 解析 关闭 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 (3)提纯此分散系的方法叫渗析,所选提纯装置是下列中的E。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二单元　化学物质及其变化 第1节　物质的分类 -*- 考纲要求:1.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 2.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。　 3.了解胶体是一种常见的分散系。　 4.理解物理变化与化学变化的区别与联系。 -*- 基础梳理 考点突破 物质的分类及性质 1.元素与物质的关系 (1)元素:具有相同核电荷数(或质子数)的同一类原子的总称。 (2)元素与物质的关系: (3)元素在物质中的存在形态: ①游离态:元素以单质形式存在的状态。 ②化合态:元素以化合物形式存在的状态。 -*- 基础梳理 考点突破 (4)元素、物质及微粒间的关系如下图所示: (5)纯净物和混合物: 纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。 混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。 -*- 基础梳理 考点突破 2.物质分类的方法 分类应依据事先设定的“标准”进行,“标准”不同,分类方法也不相同。 (1)交叉分类法:根据不同的分类标准对同一事物进行分类的一种分类方法。 -*- 基础梳理 考点突破 (2)树状分类法: 用单一分类法分类后,对分出的同类事物按一定标准再分类,形成有一定从属关系的不同等级系统的一种分类方法。 请把下列物质的序号填写到下图的括号中: ①氯气　②HClO　③苛性钠　④铁　⑤小苏打　⑥二氧化碳　⑦氧化铝　⑧氧化铜 -*- 基础梳理 考点突破 (3)单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化: ①转化关系图: -*- 基础梳理 考点突破 ②转化规律: -*- 基础梳理 考点突破 自主巩固? 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)金刚石、白磷都属于单质 ( √ ) (2)漂白粉、石英都属于纯净物 ( × ) (3)盐类都可用作调味品 ( × ) (4)可燃冰是可以燃烧的水 ( × ) (5)氢、氧两种元素只能组成水 ( × ) (6)SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物 ( × ) (7)福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物 ( √ ) (8)金属氧化物均为碱性氧化物 ( × ) (9)石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物 ( × ) (10)次磷酸(H3PO2)是一种精细磷化工产品,是一元中强酸,则NaH2PO2为正盐 ( √ ) -*- 基础梳理 考点突破 1.无机物的分类 -*- 基础梳理 考点突破 2.物质变化的分类 物质的变化可分为物理变化和化学变化,其判断依据: (1)从宏观角度来看,判断依据是看是否有新物质生成,如果有则是化学变化,如果没有则是物理变化。 (2)从微观角度来看,判断依据是看是否有旧键的断裂和新键的生成。