2017届高考历史必修1第一轮考点归纳复习教学课件7.pptVIP

[解析]　本题考查宗法制，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，与晚辈相比，长辈住房拥有较大的进深和较高的台基，是因为在家族血缘关系中长辈地位高于晚辈，这一现象体现了浓厚的血缘等级色彩，宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，故C项正确。 [答案]　C 归 纳 升 华 分封制与宗法制的比较 项目 分封制 宗法制 目的 有效地统治辽阔的疆域 巩固分封制下形成的统治秩序，保证王权的稳定 内容 分封王族子弟、功臣和先代贵族后代做诸侯；规定诸侯的权利和义务 依据父系血缘关系的亲疏，以嫡长子继承制为原则，确立大宗与小宗 影响 加强了统治，开发了边疆，巩固了西周的统治 保证了贵族的特权，有利于统治集团内部的稳定 结果 随着诸侯争霸局面的出现而走向崩溃 宗法观念得到传承，至今影响深远 真 题 体 验 [解析]　本题考查西周时期的政治制度——西周的分封制。西周分封制规定诸侯必须服从周天子的命令，有朝觐述职的义务，有严格的“贵族朝会的列位礼节”，还规定诸侯的等级，周王是最高统治者即“天子”，王以下有公、侯、伯、子、男五等，与“贵族朝会的列位礼节：天子……三公……诸侯……诸伯……诸子……”相符，故A项正确；材料中虽有“三公”，但未涉及“九卿”，故B项错误；材料未涉及郡县，且与“诸侯”不符，故C项错误；虽有“诸侯”，但材料未涉及郡，故D项错误。 [答案]　A [解析]　本题考查西周的政治制度——宗法制。“封建亲戚，以蕃屏周”体现的是分封制，故A项正确，不符合题意；“谱牒不立，则传久而失宗”体现家谱在家族传承中的作用，故B项正确，不符合题意；“父死子继，兄终弟及”体现的是宗法制中世袭的特点，故C项正确，不符合题意；“内举不避亲，外举不避仇”说明不依靠宗族关系来选官，体现不出宗法制影响，故D项错误，符合题意。 [答案]　D [解析]　本题考查商周时期的政治制度——分封制、礼乐制。结合题意可知周代的“雅言”应是西周王畿地区的语言，西周的都城在镐京即现在的陕西西安，故C项正确，A、B、D项错误。 [答案]　C 走向高考 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考总复习 古代中国的政治制度 必修一 第一单元 第1讲　夏、商、西周的政治制度 和秦朝中央集权制度的形成 考点一　商周时期的政治制度 第一单元 基 础 攻 关 1 考 点 探 究 2 归 纳 升 华 3 真 题 体 验 4 基 础 攻 关 [主干梳理] 商周时期的政治制度 1．商朝的政治制度 (1)王权特点：国家大事都通过占卜的方式来决定，________具有神秘色彩。 (2)行政管理：中央设相、卿士等，掌管________；地方封侯和伯。 2．西周分封制 (1)目的：巩固西周的统治。 王权 政务 (2)内容： (3)评价： ①进步性：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，成为一个延续百年的强国。 ②局限性：诸侯享有相当大的独立性，西周后期，________衰落，分封制遭到破坏。 分封对象 王族、________和古代帝王的后代 诸侯义务 镇守疆土、随从作战、交纳________和朝觐述职 等级关系 天子——诸侯——________——士 主要封国 齐、鲁、________、卫、宋、晋等 功臣 贡赋 卿大夫 燕 王权 3．西周宗法制 (1)目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、________和土地继承上的矛盾。 (2)含义：用父系________关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度。 (3)内容：以________继承制为核心；大宗、小宗具有相对性；是“家”和“国”的一体。 (4)影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 财产 血缘 嫡长子 [概念阐释] 封建的含义 “封建”一词有两层含义：一是指西周的分封制(“封邦建国”“封建亲戚，以蕃屏周”)；二是指(战国以后)以地主土地所有制为基础的经济、政治制度，也是马克思主义所指的社会发展阶段中的封建社会和封建制度。 [轻巧记忆] 1．分封制的内容和影响 (1)内容：王族功臣和贵族，齐鲁燕卫与宋晋。地方诸侯多义务，贡赋听命随军征。 (2)影响：土地人口遭“瓜分”，分封诸国后变更。巩固统治拓疆土，东周混战国裂分。 2．理解宗法制中的几个要点 (1)一个核心：嫡长子继承制。 (2)两个原则：“立嫡以长不以贤”“立子以贵不以长”。 (3)三个形式：家谱、宗祠、族规。 (4)四个观念：“亲亲尊尊”“修身、齐家、治国、平天下”“男尊女卑”“裙带风气、荫庇心态”。 3．巧用“一二三”掌握商周时期的政治制度 一个纽带：即以血缘关系为纽带。 两大制度：即分封制和宗法制。 三个特点：即以血缘关系为纽带