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2017届中考语文总复习考点跟踪训练3.doc
考点跟踪突破10 优秀古文背诵默写
(一)《论语》十二章
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)[来源:学科网]
12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
13.正如孔子所说“温故而知新,可以为师矣”,对已学知识不断反刍以至融会贯通,并有所发现,才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。
14.某同学学习时只知道死记硬背,却不爱动脑思考,你可以用《〈论语〉十二章》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”来劝诫他,让他明白学与思的关系。
15.《〈论语〉十二章》中强调要虚心向他人学习的句子是:“三人行,必有我师焉。”
16.对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺点,我们应引以为戒。这正如孔子所说:“择其善者而从之,其不善者而改之。”
17.《〈论语〉十二章》中阐述兴趣对学习的重要性的句子是“子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
18.(2016·齐齐哈尔)《〈论语〉十二章》中表达对时光流逝的慨叹,劝人珍惜时光的语句是:逝者如斯夫,不舍昼夜。
(二)《鱼我所欲也》《孟子》[来源:学_科_网Z_X_X_K]
1.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
2.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
3.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
4.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
5.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。
6.孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气,与此相应,孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“舍生而取义者也”的主张,这些都是中华民族宝贵的精神财富。
7.面对元朝统治者高官厚禄的诱惑,文天祥断然拒绝,因为他深知背信弃义换来的高官厚禄,不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》所说的:“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!”
(三)《生于忧患,死于安乐》《孟子》
1.然后知生于忧患而死于安乐也。
2.(2016·雅安)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
3.人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
4.(2016·苏州)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
5.恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发,强大起来;安逸的环境容易消磨人的意志,导致最终衰亡,所以孟子说“生于忧患而死于安乐。”
6.《生于忧患,死于安乐》中分析亡国原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患。
(四)《曹刿论战》《左传》
1.一鼓作气,再而衰,三而竭。
2.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
3.《曹刿论战》中能够体现鲁庄公“取信于民”的句子是:小大之狱,虽不能察,必以情。
4.在《曹刿论战》中,具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是:下视其辙,登轼而望之。
5.曹刿冲破阻挠,坚持进谏鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋。
6.(2016·上海)其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”[来源:Z*xx*k.Com]
(五)《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》
1.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
2.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
3.说明“王之蔽甚矣”的句子是:宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
4.文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
5.《邹忌讽齐王纳谏》中描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:群臣进谏,门庭若市。
6.(2016·成都)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,齐王纳谏后的结果是燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
(六)《出师表》诸葛亮
1.宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
2.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
3.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
4.(2016·桂林)苟全性命于
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