第一章科学入门全部最新.ppt

一、科学在我们身边 一、科学在我们身边 奇妙的大自然现象： 奇妙的大自然现象 2、壮观的火山： 奇妙的大自然现象 3、珍贵的间蜂猴： 奇妙的大自然现象 4、美丽的含羞草： 奇妙的大自然现象 5、雨后的彩虹： 奇妙的大自然现象 6、发芽的种子和等待南飞的大雁： 奇妙的大自然现象 7、夜空的流星： 奇妙的大自然现象 8、筷子在水中的视觉效果： 讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途? 2、实验的操作和观察。 实验现象观察要细致。 小结： 1、实验操作要规范。 2、观察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录 其他温度计 少年罪犯步子短，脚印瘦小，脚印之间的距离往往不规则，步行的路线往往弯曲。 青年罪犯往往脚印大，步子跨得大，脚印间的距离均匀，走直线。 中年罪犯走路稳、慢，脚印间的距离变短。 老年罪犯的步幅变得更短，足迹中脚后跟的压力比脚掌重。 步伐很乱，脚印间距离不匀，说明罪犯可能精疲力尽，或者已经受了伤。 脚印的后跟凹印很深，前掌浅，说明走路的人挺胸收腹，身子比较直。  午夜，下了一场雨。脚印上有许多麻点，说明是雨前留下的。麻点少而浅，说明是在雨快住了的时候留下的。脚印光滑，没有麻点，那无疑是雨后留下的。 　　夏秋之夜，上半夜留下的脚印，上面往往有昆虫爬过的痕迹。下半夜留下的脚印，由于地面比较潮，泥土易碎裂，脚印的边缘往往不很清楚。  脚印探究案例 科学研究的结果（参考） 科学家们测量了许多人的身高和脚印长度之后，得出了从脚印长度推算身高的公式： 身高(厘米)＝脚印长度(厘米)×6.876  利用水流，也可以计算时间。 　　找一个空酒瓶子，灌满水以后，倒立过来，让水流出去。反复做几次，水流完的时间总是一定的；第一次用几秒钟，第二次还是几秒钟。 找一支香，先用尺子量出它的长度。点燃五分钟以后，再量一下它的长度；过五分钟以后，又量一次。量了几次以后，你会发现：在没有风的情况下，香的燃烧速度基本上没有什么变化。根据实验所得到的燃烧速度，比如，每五分钟燃烧掉1厘米，就可以在同样的香上每隔1厘米刻上一个刻度。这样，就成了一把测量时间的“尺子”了。只要看看香烧掉的长度，就可以知道已经过去了多少时间。 1年＝ 天， 1天＝ 小时＝ 秒 15分＝ 秒＝ 小时 1800秒＝ 分＝ 小时 ?1小时＝ 秒,1秒＝ 毫秒 365 24 86400 900 0.25 30 0.5 3600 1000 学生同桌实验：测量从1数到100需多长时间。相互测量每分钟的脉博 (1)先用你的右手摸你的左臂腕部,找到搏动着的桡动脉,先估计脉搏跳动一次的时间比1秒长还是短,再用秒表实测一分钟,记录下脉搏跳动的次数,然后计算出你的脉搏跳动一次的时间,与别的同学比一比,每个人的脉搏是否相同. (2)估计脉搏跳动一次的时间_______秒(填“＜”“＞”或“＝”) (3)用停表实测1 分钟脉搏跳动的次数为______次, (4)列式计算:_________________; (5)每个人的脉搏是否相同:____________. 如图所示是体育老师测试佳佳同学200米跑步的成绩时停表所记录的时间,先来认识一下这只机械停表,停表大表盘一周量度的时间是______,最小分度是______;小表盘一周量度的时间是______,最小分度是_______;现在请你读出佳佳200米跑步的成绩是________ 30秒 0.1秒 6 某中学上午第二节课是9:00上课，9:45下课,共45分钟。在课内语文老师用15分钟让学生朗读,20分钟分析文章,10分钟练习.其中,属于时间间隔的是_______________________________ 属于时刻的表述是_________________ 第七节 科学探究 发现问题 -往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花（但不安全） E-Jenner已经知道： 通过调查他发现： -养牛场挤奶女工中没有人患天花 -已经得过天花的人不会再次感染天花 调查 得过一次天花，人体会对 天花产生免疫力。 实验 - 将“牛痘脓浆接种到人的身上”，观察变化。 - 一个多月后，在这个男孩胳臂上再接种人类的天花痘浆， 观察反应。 实验证明：这个男孩已经具有抵抗天花的免疫力。 作出解释：通过接种牛痘可以预防天花 发现问题 假设 猜想 验证 检验 作出