2017届九年级化学下学期同步随堂检测10.docVIP

第1节 性质活泼的氧气 【随堂检学】 一、我来选 1．下面对实验现象的描述中，正确的是（ ） A．磷燃烧时，会产生大量的白雾 B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射 C．木炭在氧气中燃烧时发出白光 D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰 2．下列关于氧气用途的叙述，错误的是(　　　 ) A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量 B．氧炔焰用来焊接或切割金属 C．液氧制成炸药，用来开山采矿 D．液氧可用作宇宙火箭的燃料 3．焊接精密仪器往往在氮气中进行，这是因为(　　 ) A．氮气是无色无味且密度小　　　　　B．氮气的沸点低 C．氮气化学性质不活泼　　　　　　D．氮能跟很多物质发生化学反应 4．下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（ ） A．木炭 B．硫粉C．铁丝 D．红磷 5．下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是(　　 ) 6．通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（ ） ? A．非常活泼 　　B．比较活泼 　　 C．极不活泼 　　 　　D．无法确定 7．下列说法中正确的是（ ） A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用 B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化 D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气 8．下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（ ? ） A． 氧化钙 + 水—→氢氧化钙???? B．镁 + 氧气——→氧化镁 C． 过氧化氢 ———→ 水+ 氧气?? D．氯化氢 + 氨气—→氯化铵 9．在化学反应前后，催化剂（ ） A．质量减少 B．化学性质发生了变化 C．质量增加 D．能改变其他物质的反应速率 10．如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( ) A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 二、我来填 11．鱼在水中靠 呼吸；它呼吸的氧气来自 中，由此可推知氧气的溶解性是 。 12．做木炭在氧气中燃烧的实验时，可以将木炭放在________里或用______夹持木炭，在______上加热到_______，再伸入装有氧气的_________中。做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是??? ???????，铁丝的一端系一根火柴的作用是??? ???????；集气瓶里，放入少量水的作用是?????????? ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种??????????色的固体。 13．工业上制备大量的氧气是采用____ __的方法，其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点______的性质。蒸发液态空气时，__________首先蒸发出来，剩下的主要是_______。此变化属于　 。工业上为了便于贮存、运输和使用，常把氧气加压到1.5×107 Pa，并贮存在钢瓶中。 14．石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有?????????? ???；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有????????　 　??。 15．装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是： （l）????????????? 　　 　　，（2）?????????????　　　　　　　　　　　 。 【活用所学】 一．我来选： 1．下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是（ ）。 A．铁丝在氧气中燃烧 B．红磷在氧气中燃烧 C．蜡烛在氧气中燃烧 D．硫粉在氧气中燃烧 2．某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是（ ）。? ①向上排空气法?　　 ②向下排空气法?　　 ③排水法 ? A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 3．下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（? 　）。 ①气焊? ②动植物呼吸? ③医疗? ④潜水? ⑤宇航