2016-2017学年高二生物下册同步双基双测25.docVIP

班级 姓名 学号 分数 期中测试卷（能力提升卷） （专题1——3） （测试时间：45分钟 满分：100分） 一、选择题（共15小题，每题4分，共60分） 1．下列关于促进雌性动物排卵的叙述中，正确的是 A．给未成年的雌性动物注射大量促性腺激素，促进其超数排卵 B．给性成熟的雌性动物注射大量促性腺激素，促进其超数排卵 C．给未成年的雌性动物注射一定量促性腺激素，促进其超数排卵 D．给性成熟的雌性动物注射一定量促性腺激素，促进其超数排卵 【答案】D 【解析】促性腺激素促进生殖器官形成生殖细胞。 2． 下列各项中，对图中a、b、c、d所代表的结构正确的是( ) A．a为质粒RNA B．b为DNA连接酶 C．c为限制性核酸内切酶 D．d为外源基因 【答案】D 【解析】略 3．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，哪几项是必须的 A．要进行核移植 B．要使培养对象处于离体状态 C．要导入外源目的基因 D．需要一定的营养和激素 【答案】BD BD。 4．下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与载体结合，并被导入受体细胞的结果是 A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌 B．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌 C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌 D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌 【答案】C 【解析】由题图可知，人生长激素基因插入质粒后将四环素抗性基因破坏，该基因不再表达。因此，含有重组质粒的受体细胞在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖。 C正确。 5．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个细胞经过分裂和分化形成胚胎，再植入第三只羊的子宫内发育，产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（ ） A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优秀个体 C．用于保护濒危物种 D．改变动物的基因型 【答案】D 6．下列有关基因工程的叙述，错误的是（ ） A．基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异 B．在同一DNA分子中，限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越大 C．基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入 D．以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态 【答案】B 【解析】基因工程可以突破生殖隔离，实现不同物种之间的基因交流，A正确；限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大，B错误；基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入，C正确；以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态，以便目的基因的导入，D正确。 7．下列有关干细胞的叙述，哪项不正确 A．干细胞可以用来治疗21三体综合征 B．干细胞可以分化成多种细胞 C．胚胎和成体中都有干细胞的存在 D．干细胞可以增生更多干细胞 【答案】A 【解析】21三体综合征患者的干细胞中仍然具有变异的染色体组成，故A错。 8．关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ） A.人体的生长发育开始于胚胎 B.第二性征是在性激素的作用下出现的 C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质 【答案】B 9．下列关于生物工程的叙述中，正确的是 A．发酵后，可采用过滤和萃取方法获得单细胞蛋白 B．基因工程可引起生物发生定向的基因重组 C．细胞分裂素与生长素比例较高时，利于根的发生 D．DNA连接酶的主要作用是使碱基连接形成碱基对 【答案】B 【解析】基因工程是按照人们的意愿，将目的基因定向导入受体细胞 10．酶是生物新陈代谢的基本条件。下面关于酶的叙述中，正确的一项是 A．酶的形成都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工 B．除去洋葱、酵母菌、蓝藻的细胞壁，都必须使用纤维素酶和果胶酶 C．限制性内切酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶作用的部位都是磷酸二酯键 D．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内环境中起作用 【答案】C 【解析】略 11．在美国南部有一种“黑寡妇”蜘蛛，它吐两种不同