内能教案5.docVIP

内能 教学目标 1、知道为什么是内能，物体的内能是不同于机械能的另一种形式的能量。2、知道物体温度改变时，内能随之改变。 3、通过探究活动，认识改变物体内能的途径。 4、知道热量的初步概念及热量的单位——焦耳。 教学重点 1、?内能的概念和其与温度有关。 2、?改变内能的方式：做功和热传递 教学难点 1、?内能、热量概念的建立。 2、?用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象。 3、?判定内能改变的方式 教 学 设 计 修改与补充 第一课时 一．〖引入新课〗 复习提问： 1、物体怎样才能够具有动能和重力势能。2、扩散现象表明了什么？二. 〖新课教学〗1．内能的概念：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能。?2．内能大小与温度有关。（1）演示实验：分别滴入墨水观察扩散情况。（2）实验表明什么（教师作适当启发）。结论：温度越高，分子的无规则运动越激烈，物体内能就越大。（3）：热运动：物体内部大量分子做无规则运动称为热运动。内能也常称热能。3．一切物体都具有内能（任何情况下都具有）。4．内能与机械能的区别：（让学生讨论，并归纳回答，教师作启发诱导）——内能是物体内部分子运动所具有的能量，而机械能是与物体的机械运动有关，是整个物体的情况。5．改变内能的方式。物体的内能跟物体的温度有关，温度越高，物体的内能越大。也