6年级上品德与社会表格备课教案.doc

六年级《品德与社会》教与学活动设计表 课题 1．废墟上崛起的汽车城 时间 第一周 地点 教室 课时量 2 第 1 课时 活动 目标 1、了解长春第一汽车制造厂的建立和发展。 2、了解新中国汽车工业发展的历程。 3、能采用多种形式探究新中国的辉煌成就。 4、感受新中国取得的巨大成就，感受中国共产党的伟大，加深对中国共产党的热爱。 课前 准备 教师准备 搜集关于新中国伟大成就的各种资料，制作相关课件。 学生准备 搜集国产汽车的图片的文字资料以及新中国建设成就的其他资料 活动过程基本环节 设计目的 教师指导活动 学生活动 调整 一、 创设情景 激趣揭题 汽车博览会 二、我们来探寻 三、小记者在行动 四、课外作业 激趣引入课题 提高学生兴趣 明确学习的目的和意义，体验学习的快乐。 导入：如今，马路上的汽车是越来越多，越来越漂亮了，有的同学家里也有了汽车。今天，咱们就来开一个汽车博览会 师展示搜集的汽车图片。 导入：看到这些形形色色的汽车在马路上奔驰，大家都感到很振奋。可是，你知道新中国的汽车工业是怎样发展起来的吗？ 教师适当补充有关材料 导入：新中国成立后各行各业都发生了翻天覆地的变化。你想通过哪些资料，怎样来了解这些变化？ 学生展示介绍（先在小组内介绍，再推选介绍优秀的在全班介绍）。 2、我最喜欢的汽 3、我与汽车的故事。 4、国产汽车的品牌大家谈。 观后感大家谈（学生谈观看后的感受、体会。） 1、聪明屋。比一比，看谁知道多：交流搜集的新中国汽车发展史的资料（文字、图片）。 2、我们来探究： 阅读课本资料，合作探究 交流整理，探寻原因 3、快乐大比拼。国产汽车知多少竞赛（了解国产汽车的品牌、生产厂家、厂家所在地等，全面了解我国目前的汽车生产和发展情况。） 1、各抒己见，发表见解。 2、示范引导，提供帮助 3、自由组合，制定方案 4、交流发现，修改完善 实践调查，落实方案。 《品德与社会》教与学活动设计表 课题 1．废墟上崛起的汽车城 时间 第一周 地点 教室 课时量 2 第 2 课时 活动 目标 1、了解长春第一汽车制造厂的建立和发展。 2、了解新中国汽车工业发展的历程。 3、能采用多种形式探究新中国的辉煌成就。 4、感受新中国取得的巨大成就，感受中国共产党的伟大，加深对中国共产党的热爱。 课前 准备 教师准备 搜集关于新中国伟大成就的各种资料，制作相关课件。 学生准备 搜集国产汽车的图片的文字资料以及新中国建设成就的其他资料 活动过程基本环节 设计目的 教师指导活动 学生活动 调整 调查成果展示会 二、小小故事会 课外作业 评选最佳小记者团。通过展示，要让学生初步了解调查、搜集整理资料的方法，学会利用资料解决问题，同时还要使学生感受到新中国成立后祖国面貌的巨大变化以及产生这些变化的原因。 导入：在建设社会主义新中国的过程中，还涌现了许多可歌可泣的感人故事 。 《人工天河—红旗渠》的故事 补充材料，丰富认识：播放当年人们修建红旗渠战天斗地的感人场面，使学生感受当年人倦共产党领导下自力更生、艰苦奋斗的伟大精神和不屈不挠的坚忍意志。 1、交流调查的方法、方式。 2、调查成果展示 1、自读感悟：故事中最震撼自己的是哪里？ 交流体会，深化认识 交流自己了解的建设社会主义新中国的过程中涌现的感人故事。 探寻取得重大成就的原因。 4、用自己喜欢的方式了解自己生活的社区、村庄在新中国成立和改革开放后发生的巨大变化。 六年级《品德与社会》教与学活动设计表 课题 2、春天的故事 时间 第二周 地点 教室 课时量 2 第 1 课时 活动 目标 1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师是邓小平同志。 2、了解我国对外开放格局的形式成。 3、探究深圳被称为“一夜之城”的原因。 4、能在地图上找到深圳、经济特区及沿海、沿边开放城市的位置。 5、感受改革开放以来取得的辉煌成就，加深对中国共产党的热爱。 课前 准备 教师准备 邓小平同志南巡的录像资料或图片，《春天的故事》音频资料。 学生准备 搜集邓小平同志的生平事迹及我国改革开放所取得的巨大成就的资料。 活动过程基本环节 设计目的 教师指导活动 学生活动 调整 创设情境、导入新课 经济特区面面观 三、播放邓小平南巡的资料 四、小结升华： 激趣引入课题 提高学生兴趣 明确学习的目的和意义，体验学习的快乐。 播放《春天的故事》 导入新课 ：“有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话