文化的多样性与文化传播教案2.docVIP

一、　新课标要求 知识目标：文化多样性的表现及含义；尊重文化多样性的态度及原因。 能力目标：运用所学道理分析说明没有民族文化也就无所谓世界文化。 情感、态度价值观目标：认识在世界文化出现全球化的今天，应关注各民族、国家和地区文化的特殊性和独立性，明确在保持自己传统文化精华的基础上，多种文化相互沟通、交流、理解、融合，共同构筑新世纪的多元文化。 二、 重点难点 民族文化的多样性 三、　基础知识梳理 （一）异彩纷呈：交相辉映 阅读教材第28~29页，思考并分析探究与共享问题：不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。 文化的多样性主要表现为_____________________.世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。从_______________________，人们能够深切感受到世界文化________的魅力。 1. 民族节日 阅读教材29页相关内容，想一想:民族节日的形成，以及庆祝民族节日的意义分别是什么？ ⑴形成：__________________________________________________________________ ⑵意义:____________________________________________ _______________________ 2. 文化遗