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- 2017-04-08 发布于北京
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摩擦力学案4.doc
摩擦力
导学天地
学习要求
基本要求 1.知道静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的方向.
2.通过实验探究静摩擦力的大小,掌握静摩擦力的最大值及变化范围.
3.知道滑动摩擦力的产生条件,会判断滑动摩擦力的方向.
4.会运用公式F=μFN计算滑动摩擦力的大小.
5.知道动摩擦因数无单位,了解动摩擦因数与哪些因素有关.
6.能用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向. 发展要求 1.知道最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系.
2.能够分析生活中既常见又较简单问题中的摩擦力. 说明 1.不要求引入静摩擦因数.
2.不要求判断不在一直线上做相对运动时的滑动摩擦力方向.
3.不要求了解滚动摩擦产生的原理.
4.不要求掌握影响流体阻力大小的因素. 学法指导
摩擦力是力学中的三大性质力之一,正确认识摩擦力对今后学习有至关重要的作用.在学习中要注意从实际出发,培养实验、观察、操作分析能力.
关于静摩擦力的方向,要注意弄清什么是静摩擦力,特别是“相对运动趋势”这一概念,关于静摩擦力的大小,目前只限于应用二力平衡求解.关于滑动摩擦力的方向,教材中提出了跟物体相对运动的方向相反,但还应注意只限于受滑动摩擦力的物体相对于另一静止物体(相对地面)的情形,一开始不宜涉及两物体都相对地面运动的情形.
自主学习
知识梳理 自主探究 1.摩擦力
两个相互____________的物体,当它们发生_____
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