打开自己的宝藏教案1.docVIP

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  • 2017-04-08 发布于北京
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人民版思想品德八年级下册第一单元第三课第三框《打开自己的宝藏》导学案 学习目标 掌握挖掘自我潜能的几种途径和方法,学做一个优秀的人。 学习重点 认识潜能的价值;我们每个人都有一座潜能金矿。 一、课前预习 1.人的自身蕴藏着一笔丰厚的财富,这就是人的 。它犹如一座金矿,蕴藏无穷,价值无比。 2. 就是人类原本具备却未被使用的能力。它并非是科学家、文学家和艺术家等人的特权与专利,我们每个人都有一座 金矿。 3. 是人生旅途上最激动人心的探索。找到你的宝藏,然后再去 、 、努力,这样,你就打开了自家的宝藏。 4.打开宝藏的钥匙有 、 、 等。 二、合作探究(小组讨论交流展示,质疑并解疑) 1.潜能及其特征 (1)潜能就是人类原本具备却未被使用的能力。它犹如一座金矿,蕴藏无穷,价值无比。 (2)特征:①我们每个人在一生中只发挥了自身潜能的很小一部分,大量的潜能资源处于沉睡闲置状态。②人类的潜能在不断超越“极限”。 2.我们为什么要开发潜能? (1)有潜能不开发,潜能就会被埋没,慢慢消失、泯灭。 (2)开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索,需要锻炼、实践、努力。 (3)潜能被开发出来,就会让

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