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高一语文必须修读1市质检复习考试的说明
高一语文 必修1 市质检复习、考试说明
整理发布
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必修 1 教材说明
第一单元:现代新诗
第二单元:古代记叙散文
第三单元:写人记事的现代散文
第四单元:新闻和报告文学
表达交流:写作——写人记事、写景状物;
口语交际——朗诵
梳理探究:优美的汉字、奇妙的对联、新词
新语与流行文化
名著导读:《论语》、《大卫·科波菲尔》
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1、每个单元内,文体相对统一,各篇课文照顾各个时期、各个代表作家以及各个代表性作品。这些作品具有厚重的思想、语言的亲和力以及有意味的技巧形式,易于为起始学段的学生所接受和喜爱。
2、另外,课文除了新闻和报告文学,都是诗歌散文,属于纯文学作品,其实报告文学也可以归到文学作品的范畴,可以说本册课本的文学色彩较强,意在着重培养初步的文学鉴赏能力和审美能力。
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3、关注单元说明
体现知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度。
每个单元说明基本上分三段。第一段点明单元题材范围,第二段说明课文内容的共同倾向和写法的共同特点,第三段指明学习本单元应该注意的问题
如果换成三个维度的说法,那么第二段表达的是知识和情感态度价值观,第三段表达的是能力和过程方法。
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例如:第二单元
这个单元学习古代记叙散文。
这些文章或记政治、外交的风云变幻,或记杰出人物的嘉言懿行,都是千古流传的叙事名篇。学习这个单元,既可以从中领略古人的才华和品德,又可以欣赏和借鉴叙事的艺术。
文言叙事特有一种简洁之美,学习时要注意反复朗读,悉心体会。还要学习提要钩玄的阅读方法,学习会抓住关键的词语。概述文章的叙事脉络,做到纲举目张,化繁为简,提高概括能力和表达能力。
情感、
态度、
价值观
能力、过程、方法
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例如:第四单元
这个单元学习新闻和报告文学。
……新闻具有及时性和真实性的特点,它以消息、通讯、特写等样式,向我们提供各方面最新的资讯。报告文学脱胎于新闻,强调真实,但又不同于新闻,作者可以对所涉及的事件和人物进行合理的艺术加工,也可以充分表达自己的思想感情。
学习新闻作品,要注意新闻结构的多样性,分清新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价,在此基础上,去粗取精,抓信有用信息;学习报告文学,要联系作品的时代背景,把握作者的情感倾向,学习叙事写人的技巧,培养关注社会的意识.
知识
能力、过程、方法
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对各单元教学目标、教学重点的补充说明。
第一单元──中国新诗
1.反复朗读;2.分析意象;3.发挥想像;4.感受真情;5.陶冶性情;6.学写新诗。
其中反复朗读、发挥想像是读诗的基础,这是最基本的训练,也是容易做到的,在本册课本“表达交流”中有“朗诵”一节,较为全面地指导学生朗诵,因此朗读的知识、方法、技巧等适当掌握;
分析意象、感受真情是教学重点,分析意象又是教学难点,明确了概念有利于顺利地把握和分析诗中意象
学写新诗体现读写结合的原则,是更高要求。
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