山东省枣庄市第十六中学2015届学业水平模拟考试化学试题WORD版含解析.docVIP

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山东省枣庄市第十六中学2015届学业水平模拟考试化学试题WORD版含解析

山东省枣庄市第十六中学2015届学业水平模拟考试 化学试卷 一、选择题。(每题2.5分,共35分) 1.下列过程一定发生化学变化的是(  ) A.萝卜风干 B.苹果冷藏 C.葡萄酿酒D.甘蔗榨汁 海洋水族馆中,表演者需携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”.氧气被压缩在钢瓶中,其原因正确的是(  )   A.氧分子的大小发生改变 B.氧分子的质量发生改变   C.氧分子变成了氧原子 D.氧分子之间的间隔变小了 .K2Cr2O7)。下列关于重铬酸钾的说法正确的是 A.B.K、Cr、O三种元素 C. 39:52:112 D.2个钾原子、2个铬原子、7个氧原子构成 7. 第二周期 第三周期 A.B.C.D..食用碘盐可预防粗脖子病,市售加碘盐包装袋上注明:每千克含碘20-50mg,这里标明的含碘量是指 A.碘单质 B.碘原子C.碘元素 D.碘离子 B.钢铁锈蚀的实质与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化 C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差 D.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀 10.XY、Z三种物质的近似pH如下图所示。下列说法错误的是 A.X一定是稀盐酸 B.酚酞溶液遇Z溶液变红色 C.Y溶液是中性溶液 D.X溶液能使石蕊溶液变红 11.X、Y、Z三种金属,Y在常温下就能与氧气反应,X、Z在常温下几乎不与氧气反应;取大小相等的X、Z金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,Z表面出现红色物质,X表面几乎无明显变化。根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 A.Y>Z>X B.Z>X>Y C.X>Y>Z D.Y>X>Z 12. 13.甲乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。有一个大烧杯中装着含有甲和乙的两种饱和溶液,而且杯中还有少量甲和乙的固体存在。现将温度由80℃降到20℃。下列说法错误的是 A.B. C. D..CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液X。在滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。下列判断错误的是 A.3组可能 B.CaCO3 C.CuSO4 D.BaCl2、NaOH 二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共15分)。 15. (1)4个铜离子 ; (2)3个铁原子; (3)氧元素 ; (4)食盐水中的溶质 16.CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2] (1)次氯酸钙属于 (选填“有机物”或“无机物”)。 (2)根据内容归纳出漂白粉的物理性质 。 (3)工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2 17. (1) ; (2) 。 18.分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准,结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质,而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。 化学式 被区分的物质(名称) 理由 Na2CO3、CaCO3、NaCl NaCl C、CO2、H2CO3 单质 19.构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络: (1)写出A、B、C的化学式:A ;B ;C 。 (2)写出由NaOH转化成B的化学反应方程式: 。 三、实验与探究题(本大题共2小题,每空1分,共12分)。 20.根据下图所示装置回答下列问题。 (1)仪器②的名称:② 。 (2)实验室可用装置A制取氧气。 ①反应的化学方程式为 。 ②装满氧气的集气瓶瓶口应 (填“向上”或“向下”)放在桌面上。 (3)实验室可用装置B制取多种气体。 ①若制取氧气,反应的化学方程式为 , ②若制取二氧化碳,反应的化学方程式为 。 21.某化学兴趣小组在一次实验活动中发现钠能在二氧化碳中燃烧,他们对钠在二氧化碳气体中燃烧后生成的白色物质进行了如下探究: 实验:将燃烧的钠迅速伸入到盛满二氧化碳的集气瓶

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