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鱼台一中2013—2014学年高一上学期期中检测
政治
一.选择题 (共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.为了密切家校联系,很多学校都开通了校讯通服务。通过定制校讯通,家长可及时了解自己孩子的各种信息、学校的各项通知等。材料中的( )A.是商品,因为具有使用价值B.不是商品,因为不具有使用价值
C.是商品,因为是用于交换的劳动产品D.不是商品,因为它没有用于交换作为消费者,总是希望质优价廉;作为经营者,则强调优质优价。尽管两者关注点有所不同,但都说明商品 A.是用于交换的劳动产品 B.使用价值比价值更重要
C.是使用价值与价值的统一体 D.只有通过交换才有使用价值
C.是因为市场需求变幻莫测 D.是因为只有市场的空白点才能赚钱
12.“3000双一次性筷子等于一棵20年的大树。”这句公益广告倡导我们应坚持( )
A.量入为出,适度消费 B.保护环境,绿色消费
C.避免盲从,理性消费 D.勤俭节约,艰苦奋斗
13.苏东坡有诗云:“可使食无肉,不可使居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗,人瘦尚可肥,人俗不可医。”这启示我们要:( )
A. 量入为出、合理消费
B. 要改变落后的消费习惯
C. 要发扬勤俭节约艰苦奋斗的精神
D. 要坚持物质消费和精神消费的协调发展
14.下列现象与反映的经济学道理对应正确的是( )营业税改征增值税试点身陷“质量门”—23题:
21.阶梯电价方案用覆盖率的方法确定各地分档电量。第一档覆盖80%的城乡居民的基本需求;第二档覆盖到95%的城乡居民用电;第三档针对“用电大户”实行高价政策。这样设计( )
①正确地反映了供求关系,符合价值规律的要求
②没有看到价值决定价格,违背了等价交换原则
③既能保障用电基本需求,又可以抑制过度消费
④既能促进人们节约资源,又符合环保基本要求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
22.阶梯电价方案区分了居民用电需求中的基本和非基本部分,对居民基本用电需求优先保障,实行较低电价,并在一定时期内保持价格相对稳定。这样做是基于( )
A.供求影响价格 B.价格影响需求 C.价格调节生产 D.价格决定需求
23.伴随着阶梯电价的逐步实施,节能省电的家电产品成为消费者的首选。这给企业的启示是( )
A.调节生产能力,扩大企业生产规模
B.依靠先进科技,增加产品科技含量
C.注重产品创新,降低产品的性价比
D.面向市场需要,生产高质量的产品
24.甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%,这表明( )
A.从收入水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
B.从收入水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
C.从生活水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
D.从生活水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
25.如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总额为5000亿件,平均价格水平为8元,在这一年里货币平均周转5次。那么,这一年里货币发行量应为____亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币这时的1元钱相当于_____元,这会引起____( )
A.8000 0.5 通货膨胀 B.4000 0.2 购买力降低
C.16000 2 纸币升值 D.2000 3 购买力提高
二.非选择题(共3小题,共50分)
26.(分)小于201年考上大学。在开学前,她打算买一,以备以后学习之需。以下是她购买的全过程,请你参与其中,感受她的。
【准备】 小在网上搜索了一下相关信息,发现的品牌众多,不同品牌、不同间的价格差异。不过有一个相同点,那就是比起前几年,普遍提高了,而价格则普遍降低了。
分析价格的原因。 (分)【体验】 一来到,就有服务员向小介绍自己所经销的品牌,弄得小都有点招架不住了。发现,所有品牌都在搞暑期促销活动,而是普遍运用的促销手段。
促销手段?(分)【出手】 小有两点考虑:其一,自己买是为了日常学习,所以,没有必要;其二,家庭生活条件,但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出,所以,价格也不宜过高。最后,买一款、价格适中的。
(3)对小的消费心理和消费原则作出评价。(分)
27.(分)材料一
(1)材料一中的走势图和漫画分别反映了什么经济现象?。
参考答案:
1-5 CBBCC 6-10 BCBCD 11-15 ABDDA 16-20 CCDAB 21-25 DBDCA
26.(
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