方正飞腾表格制作1.docVIP

跃华学校职教部《方正飞腾》学案 课 题 表格制作（一） 课 型 新授 课时 2 备 课 章春华 班级 11办公 姓名 日 期 学习目标 1、了解飞腾中关于表格的创建与编辑操作 2、掌握飞腾中表格的基础操作，更好地服务于版面设计 学习重难点 表格美化编辑操作 学习方法 演示、对比、讨论 学 习 过 程 迷津指导 复习回顾/目标任务 观察下图，某版面中的一角，其中不仅有文字、图片，还有表格，前面我们已经学过图文排版，那么在飞腾中如何创建表格呢？表格在编辑过程中会遇到哪些操作呢？ 带着以上问题，我们先来回顾WORD制表，试简要总结用WORD制表过程中遇到过哪些操作？ 对比下面表格，试分析其中要经过哪些设置才能完成： 设置（前） 设置（后） 回顾WORD学习知识，有助于飞腾同类问题的理解与拓展。 明确任务，勇于实践。 合作探究 结合自己在WORD中的学习经验，通过对比观察表格、预习课本相关知识，思考回答以下问题： 飞腾中表格的创建及整体调整？ 创建表格方法2）表格的尺寸调整3）表格的移动与复制 飞腾中表格的选定操作： 单元格的选定2）行/列的选定3）全选4）反选 飞腾中行高/列宽的调整变化： 1）如何改变行高2）如何调整列宽3）行高/列宽能具体定义吗？（如：行高为1.5厘米或列宽为2厘米） 如何在表格中增加/删除行/列？ 如何增加行/列？2）如何删除行/列？3）如何同时增加/删除多行、多列？ 如何实现单元格的合并与分裂？文字的对齐方式、排版方式如何调整变化？ 飞腾中表格的边框线线型、颜色如何变化？底纹如何添加？ 把表格视为“块”来理解，更有助于问题的解决。 实践出真知，只有反复地尝试操作，才会有新发现。 达标测评 结合以上所学，总结回答以下问题： 1、以下组合键的使用：ctrl+/,X ctrl+/,Y ctrl+/,A Ctrl+/,I 注：以上组合键的应用时前提是： 2、如下图：若想设置第一行底边线为粗线，如何实现？ 如果想将表格外边框线隐藏，如何实现？ 3、在飞腾中表格与文字能产生互斥效果吗？如何实现？ 在操作中强化理解。 新知识的学习为的是更好地排版应用。 课后反思