1.2.11.2.2中心投影与平行投影、空间几何体的三视图汇编.ppt

普通高中课程标准 必修二 (一)空间几何体 1.2.1中心投影与平行投影 1.2.2空间几何体的三视图 教学目标: 结束 下页 上页 1.通过实际生活的实例了解投影、中心投影和平行投影的概念； 2.在教师的指导下能画出简单几何体的三视图,能识别三视图所表示的立体模型; 3.通过对比的方法了解在平行投影下画空间图形与在中心投影下画空间图形两种方法的各自特点；通过自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用，提高空间想象力． 问题探究点一　中心投影与平行投影 由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子,这种现象叫做投影. 投影: 投影线: 光线叫做投影线. 投影面: 留下物体影子的屏幕叫做投影面. 导引:在建筑、机械等工程中,需要用平面图形反映空间几何体的形状和大小,在作图技术上这也是一个几何问题,把一个空间几何体投影到一个平面上,可以获得一个平面图形.从多个角度进行投影就能较好地把握几何体的形状和大小,通常选择三种正投影,即正面、侧面和上面,你想知道这方面的基础知识吗? 结束 下页 上页 投射线 投射中心 物体 投影面 投影 中心投影: 光由一点向外散射形成的投影,叫做中心投影. 注: 2.物体位置改变,投影大小也改变. 结束 下页 上页 1.中心投影的投影线交于一点. A B C D 投影线与投影面相互垂直的平行投影叫做正投影. 平行投影: 在一束平行光线照射下形成的投影,叫做平行投影. 注: H 斜投影: 投影线与投影面相互倾斜的平行投影叫做斜投影. 正投影: H A B C D 结束 下页 上页 平行投影的投影线平行. 斜投影 正投影 光线从几何体的左面向右面正投影,得到的投影图称为侧视图。 光线从几何体的前面向后面正投影,得到的投影图称为正视图。 光线从几何体的上面向下面正投影,得到的投影图称为俯视图。 几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的 三视图。 结束 下页 上页 问题探究点二　空间几何体的三视图 例1.找出图中每一物品所对应的主视图. (A) (B) (C) (D) 结束 下页 上页 主视图 俯视图 练习1:根椐下列主视图和俯视图,找出对应的物体. 结束 下页 上页 三视图之间的关系 三视图的位置 正视图 侧视图 俯视图 主视图与俯视图都体现形体的长度,且长度在竖直方向上是对正的,称长对正 主视图与左视图都体现形体的高度,且高度在水平方向上是平齐的,称高平齐 左视图与俯视图都体现形体的宽度,且同一形体的宽度是相等的,称宽相等 总之,三视图之间的关系是:长对正 高平齐 宽相等 结束 下页 上页 “正、俯视图长对正’’ “正、侧视图高平齐” “俯、侧视图宽相等’’ “长对正,高平齐,宽相等”是三视图之间的投影规律,是画图和读图的重要依据. 例2(1)画出长方体的三视图 结束 下页 上页 正视图 侧视图 俯视图 正视图 侧视图 圆柱 圆台 球 (2)画出下列几何体的三视图 正视图 侧视图 俯视图 结束 下页 上页 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 棱台 结束 下页 上页 正视图 侧视图 俯视图 练习2(1):画出下列几何体的三视图 圆锥 D 练习2(2):下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是 ( ) A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 解: 在各自的三视图中 ①正方体的三个视图都相同； ②圆锥的两个视图相同； ③三棱台的三个视图都不同； ④正四棱锥的两个视图相同. ①正方体 ②圆锥 ③三棱台 ④正四棱锥 结束 下页 上页 俯视图(1) 正视图 侧视图 俯视图(2) 正视图 侧视图 侧视图 俯视图(3) 俯视图(4) 正视图 正视图 侧视图 练习2(3):下图是底面为等腰直角三角形,等腰梯形的直三棱柱,直四棱柱的俯视图,尝试画出它的正视图,侧视图(高自己确定). 结束 下页 上页 正视图 侧视图 例3(1).画出下面简单组合体几何体的三视图. 结束 下页 上页 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 练习3(1)画出下面简单组合体几何体的三视图. 结束 下页 上页 注:不可见的轮廓线,用虚线画出. 主视图 左视图 俯视图 例3(2).画出下面简单组合体几何体的三视图. 主视图 左视图 俯视图 (1) (2) 结束 下页 上页 (1) (2) 主视图 左视图 俯视图 主视图