英语教学论文--兴是英语教学最好的老师11.docVIP

浅析英语兴趣教学 信宜市怀乡镇大庆小学李枚娟 【摘要】学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。也是使学生能持之以恒地学习的催化剂，没有兴趣就没有求知欲。因此，英语教学中能否激发学生的兴趣，提高学生的记忆效果，无疑是教学成败的关键。很多学生对学习英语缺乏兴趣学生的英语水平呈下降的趋势，因此，如何激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的积极建和主动性，成了很多英语老师急需解决的一个难题。 1、我国著名的教育家孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”美国：“。” 教育心理学研究表明兴趣是一种特殊的意识倾向，它表现在一个人力求接触，研究和认识各种事物，对于学生来说，兴趣是学习动机中最现实最活跃的成份，一般经历好奇—求知—爱好—入迷的过程，当学生对学习产生兴趣时，他就会积极、主动、心情愉快地学习，不会觉得学习是一种负担，甚至有时会废寝忘食，因此，浓厚的兴趣是催化剂，是开发学生智力，提高成绩的关键。 2、如何激发学生学习兴趣 2.1努力营造浓厚的英语氛围。 2.2课堂教学寓教于乐。英语新内容大都是真实的、自然的交际情景，给学生提供锻炼机会。教师可灵活运用教学大纲规定的…来呈现Practice可以帮助学生巩固本课堂学习的内容。这四个教学环节，让每一堂课都上得精彩、有效。 要做到这一点，采取直观教学是比较行之有效的方法。这种