二下美术电子教案 第课 漂亮的花边.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 4 第9课?漂亮的花边 教学目标： 1、 认知目标：了解单独纹样、二方连续纹样的基本概念，掌握花边图案的一些知识； 2、 能力目标：掌握二方连续纹样的描绘技能，能描绘出有装饰效果、色彩美丽的花边纹样； 3、 情感目标：在花边图案的组合、变化中培养学生的发散性思维和创造美的能力，树立刻苦、认真、细心的好学风。 教学重点：掌握花边图案的描绘技能，能独立描绘出较美观大方的花边纹样，从中培养学生创造美的能力。 教学难点：在花边纹样描绘中培养学生认真、细致的学风。 课前准备：多媒体课件，各种图案的图片，螃蟹图片6个。 教学过程： 第一课时 一、激发兴趣，初步感知美 １、引导发现花边　　 师：小朋友要参加演唱比赛，让我帮忙设计她的演唱服。 （电脑出示演出服原稿） 　你们能帮她这个忙吗？ 　　生：……可以给衣服上镶上美丽的花边。 　　师：真是一个好办法！我也想到了这样的方法，试着设计了几种样式让同学们看看。（点击鼠标，出现花边：出现了领子上、腰部、裙摆和袖子上的花边；再点击鼠标：出现同一样式，不同花边的裙子） ２、欣赏作品，了解花边 　　比较：（１）带花边的瓷器图片和不带花边的瓷器图片 　　　　　　（２）带花边的建筑物和不带花边的建筑物 　　　　　　（３）带花边的房间和不带花边的房间 教师小结：古时候的人们就知道用花边来装饰周围的物品，到了现在花