八年级历史下册电子教案3.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 10 第1课? 中国人民站起来了 教学目标 了解中华人民共和国开国大典；西藏和平解放。通过学生讲述开国大典的史实培养其口头表达能力和对历史事件的概述能力；指导学生讨论西藏解放的策略，培养其辩证思考问题的能力。? 教学过程?开国大典 课堂小绘画：你能准确地画出我们的国旗吗？（1949年公布的《国旗制法》规定：国旗为红色长方形，长与高为三与二之比。红旗左上方缀黄色五角星四颗，其中一星较大，其外接圆直径为旗高十分）?材料分析：人民英雄纪念碑的碑文。?观看《开国大典》录像片段，交流感受，谈谈你印象最为深刻的一幕是什么？? 课堂讨论：为什么说新中国成立是中国历史的重大转折？它有什么伟大的意义？?西藏和平解放?动动脑：中央解决西藏问题为什么要一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放？?引导学生从西藏和平解放的材料中概括这段历史的主要过程：进军西藏、通知谈判→解放昌都→和平协商→达成协议。?? 第2课? 最可爱的人 课程目标：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 过程与方法指导学生利用课本提供的战役示意图和图片，从中提取有效信息，切实分析历史史实；通过阅读魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》、观看反映抗美援朝的影视作品、翻阅英雄传记、访问抗美援朝老战士等活动，加深对这