12.2热量和热值汇编.ppt

学习目标： 1.了解热量的概念；知道热量是个过程量 ；会正确表述； 2、明确温度、热量、内能的区别与联系； 3、通过分析“温度、热量、内能的区别与联系”，强化语言表述，培养分析能力； 导学一：什么叫做热量 【引导自学】（5min） 阅读课本P26，思考并解决下列问题： 1、热量的符号: 、单位: （符号： ） 2、对热量的理解： ①、如何理解热量是个过程量 ？ ②、在热传递过程中，什么样的物体放热，什么样的物体吸热？ ③、热量与物体内能的多少，物体的温度的高低没有关系，如何理解？ ④、试谈谈温度、热量、内能的区别与联系 【相互助学】（3min） 重点针对自学中存在的问题展开讨论，对热量的理解以及温度、热量、内能的区别与联系 【当堂展示】（5min） ①如何理解热量是个过程量, 它和温度、内能的区别与联系 一：怎样叫做热量 1、热量的符号: 、单位: （ ） 2、对热量的理解： ①、如何理解热量是个过程量 ②、在热传递过程中，什么样的物体放热，什么样的物体吸热？ Q 焦耳 J a、在物理学中，把物体在热传递过程中内能改变的多少 叫做热量（heat）——即存在于过程中，在热传递过程中才有意义。 b、 热量只能用“吸收”或“放出”来表述。 在热传递过程中，高温物体放热，低温物体吸热（热传递发生的条件——温差）。 ③、热量与物体内能的多少，物体的温度的高低没有关系，如何理解？ 判断： a、放出的热量多的物体，内能就多？ b、内能多的物体一定比内能少的物体放出的热量多？ c、放出的热量多的物体，温度就高？ d、温度高的物体一定比温度低的物体放出的热量多？ 结论： 热传递过程中，物体吸收或放出热量的多少与物体内能的改变量有关，与物体内能的多少无关； 热传递过程中，物体吸收或放出热量的多少与物体温度的改变量有关，与物体温度的高低无关； ④、试谈谈温度、热量、内能的区别与联系 温度 热量 内能 区 别 1、概念 2、性质、表述 “是”、“升高”、“降低” “吸收”、“放出” “有”、“具有” 联系 1、物体只要温度改变，就有热量的传递和内能的改变； 2、热量是用来度量内能的改变量的； 3、热传递过程中吸收或放出热量的多少与温度的改变量有关，与温度的高低无关，而内能则与物体温度的高低有关 过关练习 基础题： 1、在通过热传递改变物体内能的过程中，内能改变多少可用 量度；用字母 表示，单位是 。 2.热量自动地由 物体传递到 物体，直至各物体之间或物体各部分的温度 。 3.发生热传递的条件是： 。 热量 Q J 高温 低温 相同 存在温差 4、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （ ） A.物体温度越低，分子运动越剧烈 B.物体温度越高，含有热量越多 C.水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D.物体的温度为0℃时，内能为零 C 5、下列说法中，正确的是（ ） A、物体温度高时比温度低时含的热量多 B、温度从温度高的物体向温度低的物体传递 C、热量从温度高的物体向温度低的物体传递 D、温度从热量多的物体向热量少的物体传递 C