14、《植树的牧羊人》汇编.ppt

导入： 同学们，在我们所处的社会中，有许多默默种树的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，播种着希望和幸福，你认识或听说过这样的人吗？请大家说说。 让?乔诺 学习目标 1.了解作者及相关文学常识、梳理文章的叙事顺序与情节结构，概括“我”与牧羊人三次见面的情形。 。(重点) 2.学习掌握文章抓住特点描写人物的方法（正面描写、侧面描写）及作用，及叙议结合的表现手法。（难点） 3. 体会牧羊人通达从容积极乐观的人生态度，宁静淡泊，不追名逐利的人生境界，坚强的毅力，无私奉献的精神，激发热爱自然、保护生态环境的感情。 (重点) 作者名片 让·乔诺（1895—1970），生于法国马诺克市，法国社会小说作家、著名电影编剧，代表作有《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》《一个郁郁寡欢的国王》等。 背景链接 这个故事发生在20世纪初的法国普罗旺斯地区的一片荒芜、破落、毫无生气的荒原。只有很少的人在这儿过着冷漠、孤独的生活。有一个牧羊人，他一边牧羊，一边每天都种100棵橡树。由于气候不好，种十万棵树，最终只有一万棵长成大树。尽管如此，牧羊人没有气馁，没有沮丧，依然坚持每天种树。森林的规模不断扩大，渐渐地，这个地区有了雾气、水分、溪水、村庄、泉水、笑声，整个地区都活了起来。作者为老人的见识、胸怀、坚持而感动，于是写下了这篇文章以做纪念。 二、自由朗读课文 要求： 1、大声带着情感去朗读，并标上序号；圈出不认识的词语 2、圈出时间词，思考课文以什么顺序记叙故事。 3、勾画出直接描写牧羊人的句子 字词学习 慷慨（ ） 干涸（ ） 坍塌（ ） 缝隙（ ） 酬劳（ ） 废墟（ ） 薰衣草（ ） 滚烫（ ） 光秃秃（ ） kānɡ kǎi xūn chóu fènɡ xì hé tū tànɡ tān xū ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ◆生难字 流淌（ ） 硬朗（ ） 沉默寡言（ ） 刨根问底（ ） tǎnɡ páo yìnɡ lǎnɡ ɡuǎ ● ● ● ● ● 难 （ nán）难得 （ nàn）遇难 琢 （zuó）琢磨 （ zhuó）雕琢 根据下列意思写出相关的词语。 （1）建筑物或堆积物的东西倒下来。（ 　 　） （2） 不声不响，很少说话。比喻人性格内向（　 ） （3）追究底细，寻根究底。（　 　 ） （4）不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地，或地带 （ ） 坍塌 沉默寡言 刨根问底 不毛之地 整体感知 阅读课文思考：文章主要讲述了一个什么故事？ 本文主要讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈、慷慨无私地为荒漠种树创造绿荫的故事，赞美了植树老人无私奉献的精神，抒发了作者对植树老人的无限敬佩之情。 2、课文以什么顺序记叙故事？ 以时间先后为序的顺序方法，写了我与牧羊人三次见面的情形及高原上的变化。 3.我三次见到牧羊人的情况是什么？ (注意：人物描写的角度：正面描写和侧面描写。） 初遇牧羊人：孤身住在石屋，放牧羊群， 生活简单充实，沉默寡言，干净整洁，种橡树 再见牧羊人：身体硬朗，不放羊，改养蜜蜂，坚持种各种树木 最后一次相见：老人87岁 讨论 那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。 那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。 第一次遇见牧羊人的时候“我”看到了怎样的环境？ 初见牧羊人 荒凉，贫瘠，干燥，人烟稀少 房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。 这些直接描写牧羊人的细节内容，从正面刻画了牧羊人的性格，从中可看出他是一个积极生活、态度认真、勤劳不懈、坚韧执着的人，凡事一丝不苟，不愿马虎度日。 牧羊人是怎样的一个人？ 这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我