24果园机器人2课时.pptVIP

创设情境，导入课题 果园机器人能帮果农做些什么呢？你能读读第 二自然段告诉大家吗？ 看图说说果园机器人是如何工作的？ 　　果园机器人在果园中（ ）的工作着，它们有的（　　　　），有的（　　　），还有的（　　　）。 朗读感悟 小小科学家，自学4. 5自然段 ☆ 这样看来，如果没有电的话，机器人就会“罢工”，会“饿倒”就不能帮助果农了。怎么办呢？请看4. 5自然段,找找他们是怎么解决的,用线划下来。 朗读感悟 　　 走进机器人世界 小练笔： 写一篇关于未来机器人的作文。以现实生活为出发点，内容要新颖、独特、有创意，大胆想象。 * * 咦，这个果农怎么有点发愁呢？请翻到课本的 99页，从第一自然段中找找原因吧： 怎么办呢？ 要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。 双龙小学：侯小双 它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。 ☆ 感受机器人的能力 　　☆小朋友，这些机器人真能干，有了这些好帮手，果农们就省心多了，可派这些机器人去摘果子后，发愁的事又来了。到底是什么事呢？让我们好好读读第三自然段。(找到发愁的事情把他划下来。） 感受机器人的缺点: 麻烦一：如果没有电，他们是要“罢工”的。 麻烦三：没电了，机器人就会“饿倒”。 麻烦二:不可能让机器人拖