15：第1节重力基本相互作用汇编.doc

第1节 重力 基本相互作用 1、 力 定义：物体与物体间的相互作用叫做力 观察图3-1-1（a）、（b）两种情况 （a） 图说明：球 这几种情况，说明球的运动状态改变了。 物体运动状态的变化：只要物体的速度变了，不管是大小还是方向改变，都说明这个物体的运动状态发生了变化。 （b） 图说明：竹子被熊猫拉弯曲了，我们说竹子发生了形变 （1） 力的物质性：指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，即只要有力，必会同时存在施力物体和受力物体 （2） 力的相互性：指力是存在于物体之间的。一个力总是联系着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。如果不考虑主动和被动关系，有相互作用的两个物体，无所谓施力物体与受力物体，应注意的是相互作用的物体有些是接触的，有些是不接触的，如磁铁可以隔着一本书吸引铁钉 2、 力的作用效果 力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态即改变物体运动速度的大小和方向。 （1） 静力效果—使物体的形状发生变化（形变），如把物体拉伸、压缩、扭转、剪切等。 （2） 动力效果—改变物体的运动状态，如使物体从静止开始运动，从运动变为静止（或使物体的 运动速度从小变大、从大变小）；或使物体的运动方向发生变化等。 根据力的作用效果，判断物体是否受力是受力分析的基本方法。 3、 力的图示 （1） 力的大小可用弹簧测力计测量 （2） 力的单位，国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N （3） 力是矢量，它不但有大小，而且有方向。如：物体受的重力方向竖直向下，物体在液体中受到的浮力竖直向上，马拉车的力向前，则地面对车的阻力是向后的 力的方向不同，作用效果是不同的。如：与物体运动方向相同的力，加快物体的运动；与物体运动方向相反的力，阻碍物体的运动。 因此，要把一个力完整地表示出来，既要说明力的大小，又要说明力的方向 注意：两个力相等，必须大小相等、方向相同。 （4） 力的图示：为了更形象、直观地表达力，我们可以用一根带箭头的线段来表示一个力的大小、方向和作用点（即力的三要素），这种表示力的方法，叫做力的图示 画力的图示的步骤： ① 选定标度（用多长的线段表示多少牛） ② 从作用点沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加刻度 ③ 在线段的一端加箭头表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点，力的方向所沿的直线叫做力的作用线 （5） 力的示意图：即只画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力 注意：力的图示与力的示意图不同，力的示意图只表示物体受哪些力的作用及力的方向如何，不需要选定标度严格画出线段的长度 4、 力的分类 力的分类有两种，按性质和效果分： （1） 根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等 （2） 根据力的效果命名：如拉力、压力、动力、阻力等 根据效果命名时，不同名称的力，性质可能相同。如物体在上升过程，重力为阻力，物体下落时，重力为动力。所谓动力，其效果是加快物体运动的，而阻碍物体运动的力叫阻力，同一性质的力，效果可能不同，如摩擦力可以是动力，也可以是阻力 5、 重力 （1） 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力 说明：① 地球上的物体都受到重力作用，不论质量大小，也不论有无生命 ② 重力是由于地球的吸引而产生的，但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力，重力一般小于地球对物体的吸引力 ③ 重力是非接触力，同一物体在空中运动与静止时所受重力相等 ④ 重力的施力物体是地球 （2） 重力的大小 ① 重力与质量的关系：G=mg， g是自由落体加速度，通常取g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到了重力是9.8N 说明：a.g会随地球上纬度的改变而改变，纬度越高，g值越大，两极最大，赤道最小，导致同一物体在不同纬度处所受重力不同 b.g值会随海拔高度改变。在同一纬度处，高度越大，g值越小，致使同一物体受到的重力随高度增加而减小 ② 重力的测量 实验室里，重力大小可以用弹簧测力计测出。当弹簧测力计吊起物体静止时，物体对测力计的拉力才等于物体受到的重力 注意：a.测量时物体必须保持静止（或匀速直线运动）状态 b.物体对测力计的拉力等于物体的重力，不能说物体对测力计的拉力就是物体的重力，因为这两种力本质是不同的 其他的测量工具：测体重的磅秤，测工业重物的电子吊秤，测物料和车辆的电子地秤等 （3） 重力的方向 重力的方向总是竖直向下，可利用铅垂线确定其方向。 注意：①“竖直向下”，既不能说成“垂直向下”，也不能说成“指向地心”。“竖直向下”是垂直于当地的水平面向下，而“垂直向下”可以垂直与任