15中剂实训(固体液体)汇编.doc

江苏省徐州医药高等职业学校 教 案 教师姓名 宋梅 授课专业 药学 授课班级 14中剂1 课程名称 药学综合实训 课程类别 专业基础课 授课形式 实训 授课时间 2015年 月 日第1周星期四 第 5,6节 授课时数 2 授课章节名称 项目一 安全知识和课程介绍 教学目标 1、加强“安全第一，预防为主”的教育。 2、熟悉相应岗位的洁净级别、人员卫生及着装要求； 3、熟悉本学期课程内容和结构框架 教学重点 1、安全教育 2、实验着装和纪律要求 教学难点 无 更新、补充、删节内容 补充更衣知识 教学方法和手段 现场教学 作业 实训报告 教学小结 调动了学生学习兴趣，明确了实训课相关纪律和要求。学生具备下次实训内容的基础知识，为更好掌握实验技能打下基础 注：课程类别：公共基础课 专业基础课 专业必修课 专业选修课 公共选修课等 授课主要内容与教学过程设计 本门课程介绍 药学专业的优势及就业方向介绍 本门课程在药学专业中的地位 本门课程的内容（三年六学期）涵盖本专业所学的专业课 本门课程为实践性课程（突出技能训练） 本门课程具体安排 本学期课程介绍 本学期学习固体液体制剂相关设备及其操作 所用实训基地为我校固体制剂实训基地（仿GMP车间） 本学期课程结构框架 （1）粉碎机、混合机等设备使用 （2）制粒机操作 （3）制水操作 （4）洗瓶机使用 安全教育及实训要求介绍 安全第一，预防为主 相应岗位的洁净级别、人员卫生及着装要求 实行小组制，组长具体负责组员安全，纪律；并予辅导工作 其他相关实验纪律和要求 学期考核制度 课堂表现 实验报告书写 平时实验成绩 期末考核成绩 江苏省徐州医药高等职业学校 教 案 教师姓名 宋梅 授课专业 药学 授课班级 14中剂1 课程名称 药学综合实训 课程类别 专业基础课 授课形式 实训 授课时间 2015年 月 日第2周星期四 第5,6 节 授课时数 2 授课章节名称 项目二 粉碎、混合、制粒等基础知识补充。 教学目标 1、加强“安全第一，预防为主”的教育。 2、熟悉相应岗位的洁净级别、人员卫生及着装要求； 2、熟悉本学期课程内容和结构框架 4、熟悉粉碎、混合、制粒等基础知识 教学重点 粉碎、混合、制粒等基础知识 教学难点 无 更新、补充、删节内容 补充固体制剂基础知识 教学方法和手段 现场教学 作业 实训报告 教学小结 学生具备下次实训内容的基础知识，为更好掌握实验技能打下基础 注：课程类别：公共基础课 专业基础课 专业必修课 专业选修课 公共选修课等 授课主要内容与教学过程设计 粉碎、混合和制粒基础知识补充 （一）粉碎 粉碎的定义 粉碎的目的 粉碎的方法 4．粉碎的等级（中国药典） 5. 粉碎设备 （二）过筛 过筛的定义 过筛的目的 药筛的标准过筛的方法 过筛的设备 （三）混合 1.混合的定义 2.混合的目的 3.混合的方法和设备 （四）制粒 制粒操作要点 制软材 “手握成团，轻压即散” 制粒 定义 制粒方法 （3） 制粒的设备 江苏省徐州医药高等职业学校 教 案 教师姓名 宋梅 授课专业 药学 授课班级 14中剂1 课程名称 药学综合实训 课程类别 专业基础课 授课形式 实训 授课时间 2015年 月 日第3周星期四第5,6节 授课时数 2 授课章节名称 项目三 粉碎、混合等机械设备的操作 教学目标 1、学会制粒、混合等机械设备的主要结构； 2、掌握制粒、混合等机械设备的操作。 教学重点 1、制粒、混合等机械设备的主要结构； 2、制粒、混合等机械设备的操作。 教学难点 1、制粒、混合等机械设备的操作。 更新、补充、删节内容 补充制粒，混合理论知识 教学方法和手段 锤式粉碎机； 槽型混合机、V型混合机、三维运动混合机等； 摇摆式颗粒机 作业 实训报告 教学小结 理实一体化教学，效果良好。 注：课程类别：公共基础课 专业基础课 专业必修课 专业选修课 公共选修课等 授课主要内容与教学过程设计 项目三 粉碎、混合等机械设备的操作 一、锤式粉碎机 该设备为锤式的粉碎装置，它利用装在机转轴内锤的旋转转动和重力敲打作用，将药物粉碎。 （一）主要部件 由传动部分和传粉碎两部分组成，主要有机座、电机、进料口、手柄、、内腔（主轴、圆盘、锤头、衬板、筛网）、密封圈、布袋等构成。 （二）主要操作 1、称量（用干净容器，天平或是台秤，核对药品，毒性药品和贵重药物由QA人员复核） 2.检查机器状态，螺丝是否松动，打开前盖检查；内腔是否干净，筛网规格是否正