苏教版五年级上册习作四讲述.ppt

文章说的对象是谁？ 用的是第几人称的形式来写？ 这样写有什么好处？ 一天晚上，您做了小白菜肉汤，这是我最爱喝的汤了。闻着香香的汤，我特别高兴。弟弟也非常高兴，乐得连连拍手。您给我们姐弟俩各端了一碗汤。我慢慢地喝着，细细地品尝着。而弟弟却狼吞虎咽地吃着汤里的肉，一会儿就剩下了汤。弟弟又吵着要，您就从厨房里又给弟弟端了一碗，可弟弟嫌汤里肉少，偏要我这碗。我不愿意，弟弟就大哭大闹。这时，您冲我生气地说：“你就没点姐姐样，给弟弟！”我极不情愿地把汤给了弟弟。那晚，我没吃饭就去睡觉了，可您理也没理我。 奶奶，您太重男轻女了！您想过没有，我和弟弟都是您的孙呀！妈妈曾经说过，十个指头，咬哪个都疼。您怎么会这样偏心呢？ 曾记得那天中午，您用一条长长的竹编抽打着我。我在床铺上滚来滚去，嚎啕大哭。这是您第一次严厉地责打我。我犯了个不可饶恕的错误——整天沉浸在电视里，对老师布置的作业马虎了事，没背诵，还模仿您的字迹签了字。我起初还埋怨您太狠心了。可是您走进我，轻声地问我“你······你还疼吗”的时候，我发现您的手脚在颤抖，您的眼里蓄着泪水······我哽咽着对您摇了摇头，您用手摸了摸我被打的 地方。啊！您的手怎么像竹枝一样干枯！我的泪水在眼眶里打转，您那默默的爱我感受到了，是那样深沉、那样磅礴！我明白了，您打我一下，您的心就痛十下，与您的心痛相比，我的皮肉简直微不足道，甚至一点痛的感觉也没有了。望着您那日益苍老的面容，我终于明白了：可怜天下父母心啊！我不禁在心底深情地呼唤：我爱您——我的爸爸！ 我清楚地记得那一次我摔折了腿住进了医院，是您每天下班后再赶到医院为我补习功课，有时我弄不懂，您就一遍一遍地启发、引导我，直至我完全懂了，您才拖着疲惫的步子回家。老师，您是多么辛苦呀！您的教诲我永远不会忘记的。 该片段是用什么方式表达感情的？ 今天，我临出门时，妈妈拿了根香蕉给我，我边走边吃，吃完后随手把香蕉皮扔在了楼梯上。下午放学回家，听说隔壁的李大爷住院了，是因为在楼梯上踩着香蕉皮摔了一跤，把脚踝扭伤了。我心里顿时感到不安，不时跑到李大爷家看动静。妈妈说：“李大爷这么大年纪了，把脚扭伤了，好起来可不容易呢，他的家人都在医院里照顾他。不知道谁那么缺德，把香蕉皮扔在楼梯上。”听了妈妈的话，我心里更加难过。就因为我乱扔果皮，害得李大爷住进了医院。我好后悔呀！李大爷，您能原谅我吗？ 该片段是用什么方式表达感情的？ 生活小事见真情 细节描写 融情于事 直接抒情 议论 描写 在成长过程中，你一定有很多喜怒哀乐的经历，有些心里话也许埋藏在心中很久了，为何不吐一快？不过在写作过程中也要注意一些问题： 1.倾吐内心情感的作文，最主要是一定要写出自己的真情实感。 2.把你的观点表达清楚。可以选择一两件典型事例来支持你的观点，使文章更有说服力。 3.写作时，注意区分对象。可以适当地运用反问语气或设身处地的方法来叙述。 4.写作时，语言不可以太华丽，要用朴实的语言表达最深的情感。说话时一定要注意语言得体，文明礼貌。 * 五（2）班 我的 心里话 “说”的对象是谁？ “说”的内容是什么？ 为什么“说”？ 爸爸，感谢您给了我无比的温暖。 您让我无忧无虑地度过幼时的欢乐，您启蒙了我的知识，让我初步懂得了人生的哲理。您为了我不顾一切，您为了我任劳任怨。 我深知，妈妈与您，缺一不可。妈妈的爱似海一般深，您的爱如山一样重。当我生病时，您照顾我；当我做错事时，您教导我；当我成绩不好时，您鼓励我；当我伤心落泪时，您安慰我。您的爱如春风，您的爱似细雨，您的爱深深地滋润着我那幼小的心田。 您学识丰富，勤劳不息，硬是用自己瘦弱的身躯支撑着这个家。您每一句叮咛的话语都凝聚着无比的慈爱，一道苍老的皱纹都浸漫着无比的关怀！ 作者通过文章想向谁表达一个什么观点？作者为什么会想到要表达这个观点呢？ 文章选择了一件什么事，表达了对爸爸的什么情感？ *