4.1发现问题课案.ppt

《发现问题》 南丰二中 徐明军 爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。 无针钉书机 无针注射器 发现问题→进行设计→解决问题 设计是一个“问题的求解”的过程 一、问题的来源 问题从哪里来？ 必然碰到的 别人给出的 主动发现的 要主动发现问题 （1）人类生存活动中必然会遇到的问题. 例如： 为了解决进食，人们设计了叉子、筷子，西方人发明了刀叉。 (2)别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。如：当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题，人们设计了外观呈流线型的汽车。 流线型设计的交通工具: (3)基于一定的目的由设计者自己主动发现问题. 阅读案例：电话的发明 思考：贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？ 观察日常生活 “用心” 需要我们积极主动的思考、发现，推进技术的发展和创新。 缠线器 制造厂商：Cleverline,Rotterdam, The Netherlands设计日期：1996年（瑞士日内瓦国际发明展览会上获得金奖） 　 　 我们为什么对身边的这些问题视而不见呢？ 实用书签 观察日常生活 收集和分析信息 技术研究和技术试验 二、发现问题的途径与方法 对生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引发一个问题的发现。 阅读案例：新式纺纱机的诞生 在日常生活中，你有过无意中发现问题的经历吗？ 马上行动 下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明？ 当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料； 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子； 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤； 由以上问题引发的设计与发明 冬天屁股挨冻怎么办？ 变色防烫碗 照 明 拖 鞋 观察的一般要求: 1.养成观察习惯，边观察边思考. 2.制定好观察计划(提纲). 3.按计划(提纲)实行观察，作好纪录，最后整理、分析、概括观察结果，作出结论。 2.收集和分析信息