高等应用数学电子教案颜文勇7-5课件.pptVIP

* 第一节 函数及其图形 7.5 统计的基本概念 7.5.1 总体与样本 7.5.2 统计量 7.5.1 总体与样本 一、案例 二、概念和公式的引出 三、进一步的练习 四、概念和公式的引出 五、进一步的练习 一、案例 [灯泡寿命] 要评价一批灯泡的质量．如果灯泡的使用寿命低于1000h，则被认为是次品．由于该试验是破坏性试验，因此我们不能将所有灯泡逐一进行测试来确定其次品率，只能从这批产品中随机抽取一些做寿命试验，记录试验结果，再根据试验数据推断这批灯泡的次品率． 二、 概念和公式的引出 在数理统计学中，把研究对象的全体称为总体，组成总体的每个单位（或每一研究对象）称为个体．总体中所含个体的数量称为总体容量．容量有限的总体称为有限总体，反之，称为无限总体．由总体的部分个体组成的集合称为样本，样本所含个体的容量称为样本容量． 某厂生产的10000个电子元件，规定使用寿命低于2000h为次品，求这批电子元件的次品率．是否对10000个电子元件逐一测试其使用寿命呢？一般来讲既不现实也没必要．通常的作法是在10000个电子元件中随机地抽取一部分，譬如，抽200个进行测试，从而推断这批元件的次品率． 三、进一步练习 练习 [电子元件] 四、 概念和公式的引出 为了能根据样本比较准确地推断总体的属性，所 1．代表性 在抽取样本时，不能只考虑局部，在小 2．随机性 确定了选择范围后，随机抽取； 3．独立性 在同样的条件下，抽取独立完成， 选取的样本应具有以下特性： 范围内选取，而应从整体出发； 上一次抽取不影响下一次抽取． 设 是一个随机变量，若 是一组相互 有相同分布的随机变量，则 独立且与 为总体， 为来自总体 的简单随机样本，简称 样本，n称为样本容量． 从某高校一年级第一学期英语试卷中随机抽取100份，将成绩分组列成表（见课本）．请推测该门课程成绩是否正常． 五、进一步练习 练习[成绩分析] 根据下表可作出频率直方图，如下图所示． 上图中的虚线很接近正态分布密度函数曲线，因此，我们可以推测总体服从正态分布．事实上，课程成绩应该两头小，中间大．所以，该门课程成绩正常． 7.5.2 统计量 一、概念和公式的引出 二、进一步的练习 一、 概念和公式的引出 统计量 设 是来自总体 的一个样本， 是一个连续函数，若g中不含有任意未知 为统计量． 参数，则称 如果 是样本 的一组 观察值，则 是统计量 的一个观察值． 常用的统计量： 样本均值 样本方差 样本标准差 二、进一步练习 练习 [电话呼唤次数] 在一小时内观测电话用户对总机的呼唤次数，按每一分钟统计，得到数据如下： 计算样本均值，样本方差及样本标准差． 解 为计算方便，首先对上述60个数据进行整理， 写出一分钟内电话呼唤次数 的频数分布表， 见下表 一分钟内的呼唤次数 0 1 2 3 4 5 6 总计 频数 8 16 17 10 6 2 1 60 所以样本均值为