图形的旋转解题.ppt

;绿色圃中小学教育网;自转与公转;旋转; ;观察;旋转中心;找一找;找一找;生活中的旋转;实验一; 将△ABC围绕O点顺时针旋转到△A’B’C’的位置。 ;图形旋转的性质（课本P60）;例１：钟表的分针匀速旋转一周需要60分． （１）指出它的旋转中心； （２）经过20分，分针旋转了多少度？;（２）分针匀速旋转一周需要60 　　　分，因此旋转20分，分针 　　　旋转的角度为;;如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形.; 设点E的对应点为点E′，因为旋转后的图形与旋转前的图形全等，所以 ∠ABE′=∠ADE=90°， BE′=DE . ;如图：△ABC是等边三角形，D是BC边上的一点， △ABD经过旋转后到达△ACE的位置 。 （1）旋转中心是哪一点？ （2）旋转了多少度？ （3）如果M是AB上中点， 那么经过上??的旋转后， 点M到了什么位置？; 1、相同：; 下列现象中属于旋转的有( )个 ①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 ;1.下列现象中属于旋转的有( ) ①飞机螺旋桨的转动 ②电梯上下移动 ③开教室里的窗户 ④旋转木马 ⑤摩天轮 ⑥小朋友滑滑梯 2、四边形AD′C′B′是由正方形ABCD旋转而成.;思考题;右图可以看做是一个或几个菱形通过多次 旋转得到的。;;可以看作是一个花瓣连续4次旋转所形成的，每次旋转分别等于720 ， 1440 ， 2160 ， 2880 ;请您欣赏;练习1.如图，小明坐在秋千上，秋千旋转了80°．请在图中小明身上任意选一点P，利用旋转性质，标出点P的对应点．;练习2.如图，用左面的三角形经过怎样旋转，可以得到右面的图形．;思考:图形的旋转是由什么 决定的 ?;小结;课堂回顾：这节课，主要学习了什么？;收集生活中更多的旋转素材。 预习画简单图形的旋转。