Excel表格的修饰教案.doc

Excel表格的修饰 一、教学目标 1、知识与技能： 掌握Excel工作表修饰与美化。 2、过程与方法： ①、通过比较、分析、尝试的方法，培养学生的动手实践能力； ②、通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力。 3、情感态度价值观： ①、通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新精神； ②、通过对工作表的美化，初步培养学生的审美意识。 二、教学重点 Excel工作表修饰与美化。 三、教学难点 Excel工作表修饰与美化。 四、教学方法 教师演示、学生探究、实践 五、教学过程 （一）情境导入 在上几节的学习中，我们已经学会了Excel表格的制作，我们都希望表格漂亮，美观。下面，我们就来装扮一下“ 测量固体密度“这一实验表格。 （二）学习新知： 新课讲授：教师要求学生打开指定文件中的“测量固体密度”表格，进行以下操作。 （1）对表格的标题进行修饰 a.对标题进行合并及居中（详细操作见课本）； b.设置标题的字体，字号及颜色； 教师操作完后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成， 演示：请操作熟练的学生为全班演示操作过程。复习巩固利用合并及居中按扭进行标题修饰的方法。 （2）对表头进行修饰 自己动手将表头设为黑色，12磅黑体字。 教师演示其操作过程； 然后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成， （3）对表格中的数据进行居中 教师演示其操作过程： 选中单元格区域A2到G7； b.单击格式栏中的“居中”按钮，表格中的数据就全部居中显示了。 然后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成。 （4）给表格加边框 教师演示其操作过程： 选中单元格区域A2到G7； b.单击边框按钮右侧的下拉箭头，在边框列表中选择边框样式，全表就加上了粗细一致的表格线。 然后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成 （三）学以致用： （1）打开指定文件中的以下表格，按要求完成任务。 1988年-2004年五届奥林匹克运动会中国代表团的金牌数 年份 届次 承办国 举办城市 金牌数 奖牌榜名次 1988年 第24届 韩国 汉城 5 11 1992年 第25届 西班牙 巴塞罗那 16 4 1996年 第26届 美国 亚特兰大 16 4 2000年 第27届 澳大利亚 悉尼 28 3 2004年 第28届 希腊 雅典 32 2 要求： （1）标题居中，字体颜色为红色，12号。行高为24 （2）将年份所在的行与列，单元格颜色设为浅黄色。 （3）将其他的单元格颜色设为淡蓝色。 （4）将所有的数据的对齐方式设为单元格居中对齐方式 。 学生练习。并加强巡视，积极回答学生的问题，指导个别学生。 对于学生的共同性问题，教师请学生演示或做讲解。 （2）、用excel设计一张如下的课程表格。 实验学校初一课程表 　 　 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 1 数学 语文 数学 英语 语言 2 语文 英语 英语 数学 数学 3 体育 数学 生物 音乐 英语 4 英语 美术 历史 信息 体育 　 　 午 间 休 息 下午 5 信息 地理 体育 地理 音乐 6 生物 劳技 语文 作文 劳技 7 历史 自修 美术 作文 自修 8 体育活动 班会 体育活动 阅读 体育活动 （3）．作品展示及评价 以组为单位，每组选派一个代表上机边说边演示，并对作品进行自评，其他学生相互点评，教师适当给予点评，对学生的“亮点”给予充分表扬。 （四）小结 基本知识点： （1）单元格设置（含字体、字号、字的颜色设置、对齐方式，合并居中，单元格方框及粗细颜色等 （2）行高设置 （3）列宽设置 六、教学反思 本节课学习EXCEL表格的修饰与美化，与上节课相比难度加大，因而在有限的时间内大部分同学能做好任务，但仍旧有一些学生还是不能够完成课堂上的教学内容。 初中信息技术优质课 《Excel表格的修饰》 教案 淇 县 实 验 学 校 徐秀敏