《黄河的主人》课件12.ppt

　 通过这一节课的学习，我们感受到了黄河波涛汹涌，浊浪排空的气势，领略了黄河主人勇敢镇定的风采。在我们的生活或学习中，有很多的艰难险阻，那我们如何做生活中或学习中的主人呢？此时，你想说些什么呢？　 艄公的祖祖辈辈都生活在黄河边，是黄河炼就了他的勇敢和智慧、镇静和机敏，因此课文在歌颂艄公，其实也在歌颂黄河，歌颂我们的中华民族。课文中艄公成了黄河的主人，同学们在这堂课上也成了课堂的主人，学习的主人。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 黄河滚滚 浊浪排空 惊涛骇浪 体积 整个儿 吞没 凭着 竹篙 如履平地 gǔn zhuó hài jī zhěng tūn píng gāo lǚ 黄 筏 艄 看到这样的黄河，感觉如何？ 胆战心惊 黄河之水天上来， 奔流到海不复回 。 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯 。 白日依山尽, 黄河入海流。 这就是孕育了中华民族五千年灿烂文明的母亲河，这就是九曲回肠、奔流不息的黄河！此时此刻，我们就伫立在黄河岸边，听着黄河的咆哮，我们心潮起伏，感情激荡…… 请同学们有感情地齐读课文第一段。 　　黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。 在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇浪之上，有一个东西深深地吸引了我，那是什么—— 羊皮筏子 （请同学们默读2——5小节，用“——”划出有关语句。） 像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激浪里鼓浪前进？从岸边远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激浪里鼓浪前进？从岸边远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 这就是黄河上的羊皮筏子 羊皮筏子俗称“排子”，是一种古老的水运工具。它由十几个气鼓鼓的山羊皮组成。小皮筏系用10多个羊皮袋扎成，适于短途运输，主要用于由郊区往市区送运瓜果蔬菜，渡送两岸行人等。 像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激浪里鼓浪前进？从岸边远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 提心吊胆 好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。 如果当时你也坐在筏子上，你会有什么感受呢？（写出自己的感受）请大家自由读课文第二部分，用不同符号画出作者（——）、乘客（～～）和艄公（＝）的不同表现，然后同桌交流。 乘客 艄公 作者 　　我不禁提心吊胆，而那位艄公却很沉着。 　　 我不禁提心吊胆，而那位艄公却很沉着。 皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。 　　我不禁提心吊胆，而那位艄公却很沉着。他 撑着篙， 注视着水势， 破浪前行。 专心致志地 小心地 大胆地 羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，却坐了六个人，还摆着两只装得满满的麻袋，这是多么惊险呀！但艄公却 他很沉着，专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。 看来，在黄河上坐羊皮筏子还是很惊险的，乘客重要的是小心和大胆，而艄公呢？ 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 中心句 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚