《鸡兔同笼》教学课件1.ppt

鸡兔同笼问题： 设多乘4，余半得少 设少乘2，余半得多 数 学 鸡兔同笼 小学数学四年级下册 数学广角 学习目标 1. 了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。 2. 尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题。 教学目标 情境导入 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只? 你能解决这个有趣的鸡兔同笼的问题吗？ 新知探究 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 列表法 假设法 列方程 方法一 方法二 方法三 新知探究 鸡/只 8 7 6 5 兔/只 0 1 脚/只 16 18 列表法: 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 2 20 3 22 4 4 24 3 5 26 2 6 28 1 7 30 0 8 32 答:鸡有3只,兔有5只。 新知探究 新知探究 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚。鸡和兔各几只？ 预设：4. 如果笼子里都是鸡。 （1）如果笼子里都是鸡，就有8×2＝16只脚，比题目中 少26－16＝10只脚。 （2）那么需要用兔换鸡，一只兔比一只鸡多2只脚，有 10÷（4－2）＝5只兔。 （3）所以有8－5＝3只鸡。 应该有脚：2×8=16（只） 多出的脚：26－16=10（只） 假设法: 10÷2=5（只） 8－5=3（只） 答:鸡有3只，兔有5只。 兔子： 小鸡： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 假设笼子里全是鸡 新知探究 新知探究 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚。鸡和兔各几只？ 预设：5. 如果笼子里都是兔。 （1）如果笼子里都是兔，就有 8×4＝32只脚，比题目 中多32－26＝6只脚。 （2）那么需要用鸡换兔，一只鸡比一只兔少2只脚，有 6÷（4－2）＝3只鸡。 （3）所以有8－3＝5只兔。 答:鸡有3只，兔有5只。 假设法： 8×4=32（只） 32－26=6（只） 6÷2=3（只） 8－3=5（只） 兔子： 小鸡： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 假设笼子里全是兔 新知探究 解:设有X只兔,那么有（8－X ）只鸡。 鸡兔共有26只脚,就是: 4X＋2(8－X )=26 4X＋16－2X =26 2X＋16=26 2X =10 X =5 8－5=3(只) 答: 鸡有3只，兔有5只。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 列方程法： 新知探究 新知探究 （1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，相当于脚数去掉了一半，还有 94÷（4－2）＝47只脚。 （2）这时，每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。 （3）这时脚的总数与头的总数之差 47－35＝12，就是兔子的只数。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 新知探究 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 1. 有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 巩固练习 巩固练习 （1）这道题是“鸡兔同笼”这一类的问题吗？ （2）解决这个问题，你喜欢用哪种方法呢？ 1. 有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 日本的“龟鹤算” 问题就是从我国的“鸡兔同笼”问题演变来的。 巩固练习 1. 有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 预设：（1）如果都是鹤。 ① 如果都是鹤，就有 40×2＝80条腿，比题目中少 112－80＝32条腿。 ② 那么需要用龟换鹤，换上一只龟，腿的总数就多 2条，有32÷2＝16只龟。 ③ 所以有40－16＝24只鹤。 巩固练习 1. 有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ ① 如果都是龟，就有40×4＝160条腿，比题目中多 160－112＝48条腿。 ② 那么需要用鹤换龟，换上一只鹤，腿的总数就少 2条，有48÷2＝24只鹤。 ③ 所以有40－24＝16只龟。 预设：（2）如果都是龟。 数 学