【金版新学案】高考化学总复习讲义 专题五第二单元 原电池和化学电源教案 苏教版.docVIP

2015《金版新学案》高中化学总复习讲义：专题五第二单元　原电池和化学电源 考点一　原电池及其工作原理 1．概念 把化学能转化为电能的装置。 2．形成条件 (1)一看反应：看是否有能自发进行的氧化还原反应发生。 (2)二看两电极：一般是金属活泼性不同的两电极。 (3)三看是否形成闭合回路，形成闭合回路需三个条件：①电解质溶液；②两电极直接或间接接触；③两电极插入电解质溶液。 3．工作原理(以下图铜—锌原电池为例) 电极材料 锌 铜 电极名称 负极 正极 电极反应 Zn－2e－===Zn2＋ Cu2＋＋2e－===Cu 反应类型 氧化反应 还原反应 电子流向 电子从负极流出经外电路流入正极 离子流向 阳离子流向正极，阴离子流向负极 ◎思考与探究 　(1)原电池内部阴、阳离子如何移动？为什么？ (2)两个半电池构成的原电池中，盐桥的作用是什么？ 提示：　(1)阴离子移向负极、阳离子移向正极，这是因为负极失电子，生成大量阳离子聚集在负极附近，致使该极附近有大量正电荷，所以溶液中的阴离子要移向负极；正极得电子，而使该极附近带负电荷，所以溶液中阳离子要移向正极。 (2)①使两个烧杯中的溶液形成一个导电通路。 ②使溶液保持电中性，氧化还原反应能顺利进行产生持续的电流。 对原电池构成条件的考查 1．下列示意图中能构成原电池的是(　　) 解析：　本题考查原电池装置，意在考查考生对原电池原理的理解。Cu与稀硫酸不反应，A装置不能构成原电池；Al与氢氧化钠溶液发生氧化还原反应，B装置能构成原电池；C装置中的“导线”不是盐桥，不能构成原电池；D装置中缺少盐桥。 答案：　B 2. 根据右图，可判断出下列离子方程式中错误的是(　　) A．2Ag(s)＋Cd2＋(aq)===2Ag＋(aq)＋Cd(s) B．Co2＋(aq)＋Cd(s)===Co(s)＋Cd2＋(aq) C．2Ag＋(aq)＋Cd(s)===2Ag(s)＋Cd2＋(aq) D．2Ag＋(aq)＋Co(s)===2Ag(s)＋Co2＋(aq) 解析：　从两个原电池的电极可以判断出三种金属的活泼性关系为：CdCoAg，则氧化性关系为：Cd2＋Co2＋Ag＋根据氧化还原反应规律知A项错误。 答案：　A 对原电池工作原理的考查 3．如下图是Zn和Cu组成的原电池示意图，某小组做完该实验后，在读书卡片上作了如下记录，其中合理的是(　　) 卡片：No.10　Date：2014－3－11 实验记录：①导线中电流方向：锌→铜。 ②铜极上有气泡产生。 ③锌片变薄。 实验结论：④Zn为正极，Cu为负极。 ⑤铜比锌活泼。 ⑥H＋向铜片移动。　 　 A．①②③　　　　　　　　　 B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．②③⑥ 解析：　由图可知，该电池反应为：Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，活泼金属Zn作负极，Cu作正极；外电路中电流由正极流向负极，①、④、⑤错误；Zn失去电子被氧化成Zn2＋，失去的电子经外电路流向正极，溶液中的H＋在正极上得到电子，析出H2，②、③、⑥正确。 答案：　D 4．如右图所示的装置，在盛有水的烧杯中，铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细丝，使之平衡，小心地从烧杯中央滴入CuSO4溶液，片刻后可观察到的现象是(　　) A．铁圈和银圈左右摇摆不定 B．保持平衡 C．铁圈向下倾斜 D．银圈向下倾斜 解析：　铁圈和银圈两种活动性不同的金属相互连接组成闭合回路，放入CuSO4溶液中，构成了原电池，活泼金属铁作负极，失电子生成Fe2＋进入溶液中质量减轻：Fe－2e－===Fe2＋，电子传给了银圈，溶液中的Cu2＋在银圈上得电子生成铜单质而增重，Cu2＋＋2e－===Cu，所以铁圈向上倾斜，银圈向下倾斜。 答案：　D ◎名师归纳　原电池中的三个方向 (1)电子方向：电子从负极流出经外电路流入正极； (2)电流方向：电流从正极流出经外电路流入负极； (3)离子的迁移方向：电解质溶液中，阴离子向负极迁移，阳离子向正极迁移。 对原电池正、负极判断的考查 5．如图所示装置中，观察到电流计指针偏转，M棒变粗，N棒变细，由此判断表中所列M、N、P物质，其中可以成立的是(　　) M N P A Zn Cu 稀H2SO4 B Cu Fe 稀HCl C Ag Zn AgNO3溶液 D Zn Fe Fe(NO3)3溶液 解析：　在装置中电流计指针发生偏转，说明该装置构成了原电池，根据正负极的判断方法，溶解的一极为负极，增重的一极为正极，所以M棒为正极，N棒为负极，且电解质溶液能析出固体，则只有C项正确。 答案：　C 6．分析下图所示的四个原电池装置，其中结论正确的是(　　) A．①②中Mg作负极，③④中Fe作负极 B．②中Mg作正极，电极反应式为6H2O＋6e－===6OH－＋3H2↑ C．③中Fe作负极，电