人教版小学六年级语文12册PPT课件凤县新建路小学来慧英.ppt

小学六年级语文十二册 ２４﹡清明上河图 凤县新建路小学 来慧英 创设情景 　宋朝的时候，画家张择端精工细笔地创作了《清明上河图》。《清明上河图》后来成为我国灿烂的艺术瑰宝中一颗璀灿的明珠。 　　欣赏图 长卷欣赏 欣赏了这幅长卷,你想说说吗? 初读感知 　　1、这里酒楼茶肆、宅第店铺鳞次栉比，货物五光十色、种类繁多，市招高挂，买卖兴隆。 　　２、这是一幅表现北宋都城汴梁（今河南开封）和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。 整体感知 自读课文，想一想 1、《清明上河图》到底画了些什么？有些什么特点？ ２、这幅图课文是怎样介绍的？ “百家艺技向春售，千里农商喧日昼。”这句话是什么意思？表现了什么？ 图画中画了这么多内容，它究竟是什么样呢？ 市郊景象 汴河两岸 繁华街市 　自读首尾两自然段，说说《清明上河图》　 的地位，表达作者怎样的思想感情？ ﹡《清明上河图》图画得美，这篇课文也写得美。你最喜欢图的哪一部分，就读 哪一部分。 　 读一读最后一段，想想这幅图画了哪些　 方面，为研究我国宋代社会各方面情况提供了有价值的形象资料。 ﹡《清明上河图》图画得美，这篇课文写得也美。现在图文结合再整体感知课文内容.表达作者怎样的思想感情？ 　 当你读了课文最后一个自然段后,你还会发现这幅名画,其它的可贵之处.体会到什么? 整体感知 　 以《〈清明上河图〉中的风俗人情》或《〈清明上河图〉中的桥梁建筑》等写一篇介绍清明上河图的短文，也可写读了课文或欣赏了这幅名画的体会。可以个人写，也可以小组合作写。写后互相读一读 课后练习 读读 看看 听听 谈谈 通过学习课文、观赏画面、合作探究，请把你的感受写下来。好吗？赶快拿起笔。