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- 2017-04-08 发布于浙江
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电子测试与实验
电子与信息工程系
任课教师:夏银桥
E_mail: xiayq@ Tel: ——培养硬件设计与装调能力
能正确使用常用仪器
掌握电子电路的基本测试技术
能正确处理实验数据、进行误差分析、写出实验报告
具有分析、寻找和排除实验故障的能力
一、课程目标:
二、课程特点
理论与实践相结合
以培养工程实践能力为主
培养基本技能和综合应用能力
三、实验流程
课前-预习,设计实验过程,作好实验准备工作
课堂上-操作、测量、记录
课后-总结与分析
课前-预习
实验目的与要求
基本实验原理
设计实验方法与步骤
设计实验表格
课上-操作、测量、记录
搭建实验测试平台--测试方法的设计
观察实验现象与结果--仪器使用
记录实验数据与波形--仪器使用
课后-总结与分析
处理实验数据
绘制图表和波形
写出个人的实验总结并完成思考题
经验与体会
四、实验报告要求
实验报告用报告纸书写,格式内容符合要求
实验结果需设计表格记录
波形记录在坐标纸上或实验报告纸上(需要画坐标系),还需记录波形的特征参数如峰峰值,频率。
实验报告内容
实验目的
实验原理与电路分析
实验内容与步骤
实验数据与波形
分析与结论
心得体会
思考题
五、成绩评定
1、平时成绩占总成绩的40%
实验及实验报告
2、考试占总成绩的60%,其中
笔试30%,模电/数电设计及实验技能30%
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