八下辨析.ppt

1、在我国，人民是国家的主人，在不同的历史阶段有着不同的含义，人民的范围比公民更为广泛。 公民和人民的区别。 2、午休时间，大家都休息了，陈浩还在大声的朗读英语。他说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。” 3、我国公民享有广泛、真实的权利，受到宪法和法律的保障，所以公民可以根据自己的意愿随意行使权利。 公民怎样正确行使权利。 享有哪些权利？法律如何保障公民权利？怎样正确行使权利？ 4、义务是宪法和法律规定的，是我们必须自觉履行的。 义务的来源、义务的分类；法定义务的含义、道德义务的含义；二者的区别，结论---法定义务必须履行，道德义务靠自觉性。 5、履行义务是大人的事，与我无关。 6、有同学认为：“有些企业和商场为了维护自身利益不受损失，对工人和顾客进行搜身，不属于侵权行为。” 权利和义务一致性的原理；履行法定义务的原因；履行道德义务的意义；中学生怎样履行义务。 人身自由权的含义、地位、侵权的表现？ 7、公民的生命健康权可以按照自己的意愿让与或抛弃。 生命健康权的地位、为什么要珍爱自己的生命健康。 8、有人认为：有着良好名誉的人，是受人尊敬和赞誉的人，其名誉权不会受到侵害。 9、我国公民都有权自主决定自己起什么名字，有权自主依法规定变更姓名。 名誉的含义，良好的名誉对主体的好处，如何维护良好的名誉。 姓名权的含义及注意事项 10、“什么隐私不隐私，你既然做了，就别怕别人知道。” 隐私的含义、隐私权的含义、保护隐私权的意义。 11、甲说：“不能告诉别人的事都是丑事。”乙说：“我们要学会保护隐私，把自己封闭起来。” 12、有人认为：“实行义务教育完全是国家的责任。” 隐私的含义，如何保护自己的隐私。 义务教育的含义 13、在我国，公民财产的所有权受法律保护。 保护公民合法财产的原因、哪些法律提供保护 14、我们是消费者，是“上帝”，经营者应该满足我们的所有要求。 15、消费者良好的权利意识和自我保护意识，主要应体现在商品交易过程中而不是交易发生后。 消费者的地位、消费者享有的权利、应履行的义务。 交易过程中、交易后分别怎么办P95 16、甲——公平意味着大家承担相同的责任，获得相同的利益，这会抑制人们的积极性。所以，公平对社会发展不利。乙——公平为人们提供了平等的机会和权利，这会调动人们的积极性。因此，公平有利于社会的发展。 公平的含义、作用 17、任何社会都会存在一些不公平的现象，因此不必追求公平。 18、没有正义的制度就没有真正的公平。 为什么公平是相对的、怎样维护公平 正义制度的作用、我国社会制度与正义的关系 19、小东是某校八年级学生，他自觉遵守校规校级，积极维护集体形象，对班上一些同学抄袭作业、考试作弊等违纪违规现象敢于批评和制止。对此，同学们有不同的看法：甲——他有正义感，值得学习；乙——他爱出风头，多管闲事。 为什么、怎么遵守规则和程序；分辨正义行为、非正义行为，怎样做有正义感的人 20、从道德、法律角度对“道德逼捐”现象进行简要评析。 捐款是道德责任，不是法律责任。因此捐款应该是自愿的，不具有强制性。希望有能力的企业和个人多捐款其出发点是好的，但运用过激行为进行“道德逼捐”是不对的。