八年级数学（下）专题复习1--直角三角形部分.doc

八年级数学（下）专题复习资料 第一部分----直角三角形 【知识整理】 1、 直角三角形的性质 1） 直角三角形的两个锐角 ； 2）直角三角形斜边上的 等于斜边的一半； 3）直角三角形中所对的直角边等于斜边的 ； 4）直角三角形中一条直角边等于斜边的一半，则这条直角边所对的角等于 ； 5）如果直角三角形的两直角边为a，b，斜边为c，斜边上的高为h,则有 ； 6）勾股定理：直角三角形的两直角边为a，b，斜边为c，则三边关系是 ； 2、 直角三角形的判定方法 1）有两个角 的三角形是直角三角形； 2）一边上的中线等于这边的 的三角形是直角三角形； 3）若三边a、b、c满足 的三角形是直角三角形。 3、直角三角形全等的判定方法： ， ， ； ； 。 4、角平分线上的点到角两边的距离 ，到角两边距离 的点在这个角的平分线上。 【例题方法】 例1、 如图在中，,,AB的垂直平分线交AC于点D，垂足为E,BD=4cm，求（1）AC的长；（2）的面积. 例2、 如图在中，AB=CB,,F为AB延长线上一点 ,点E在BC上，且AE=CF,求证AE⊥CF. 例3、 如图，一场台风过后，某学校的旗杆在离地的A处断裂，旗杆顶端落在离旗杆底部8m的B处，且与地面成角，旗杆底部为C，试求AC的长度。 【针对练习】 一、选择题 1、已知中，,则是（ ） A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、不确定 2、若,则是（ ） A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、不确定 3、若,则是（ ） A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、不确定 4、一个直角三角形的两直角边分别是6和8，则下列结论不正确的是（ ） A、斜边为10 B、斜边上的中线是6 C、三角形面积为24 D、斜边上的高为4.8 5、下面各组数能构成一个直角三角形的三边的是（ ） A、1, 2, 3 B、1，，1 C、，， D、7, 8, 9 6、到三角形三边的距离相等的点是（ ） A、三角形三条高的交点 B、三角形三条中线的交点 C、三角形三条角平分线的交点 D、三边垂直平分线的交点 7、已知等边三角形的边长为6，则它的面积是（ ） A、18 B、 C、9 D、 8、如图(1)在中，AD平分DE⊥AB于E，DE=3cm，BC=7cm,则BD=( ) A、3cm B、4cm C、5cm D、6cm （图1） （图2） 9、如图(2)在中， AD平分 AB:AC=则=( ) A、 B、3:2 C、2:3 D、 10、如图(3)在中， AD是高，AF平分又则=( ) （图3） （图4） A、 B、 C、 D、 二、填空题 11、如图(4)在中，点D在AC边上，DE//BC,若则 ; 12、一个直角三角形的两条边分别是6和8，则第三边为 13、在中，如果三边对应三边为a、b、c满足，则这个三角形是 14、一个直角三角形的一条直角边的长为6，而斜边上的中线为5，则此三角形的面积为 ； 15、在中，D、E分别为AB、AC的中点，若 AB=8，则DE= ； 三、解答题 16、在中，CD是斜边AB上的中线，若求的度数。 17、如图，点B、E、C、F在同一直线上，BE=CF,AB=DF ,求证： 18、在中，D为AB的中点，DE⊥AC于点E， （1）求证：AE=CE； (2)若DE=4cm，求AC的长。 19、一个直角三角形的两条直角边的和为16cm，而斜边上的