六年级下册第二课.doc

《Lesson 2：At the Sports Shop》导学案 年级：Grade 6 主备人：贾转利 审核人： 授课人： 【学习内容】六年级英语（下册）第4—5页。 【学习目标】 1、 知识目标： 重点词汇：能听、说、读、写单词：this ,that ,these ,those ,or ,dollar . 重点句型: 能够熟练使用选择疑问句Do you want this… or that…?询问对方在两者中的选择，能准确理解or的意思； 2、能力目标： 熟练运用Do you like this… or that…? 自由的对话。 【学习重、难点】 重 点：熟记this ,that ,these ,those ,or ,dollar . 难 点：熟练运用Do you like this… or that…? 自由的对话。 【教具准备】 图片、小黑板、录音机。 【学法指导】朗读课文，小组合作探究，提高听课效率，注意解决难点，领会关键所在，既训练思维能力，有培养自学能力。 【导学过程】 一、预习方法： 1、听磁带两遍，圈画疑问。 2、带着疑问听磁带并能小声跟读，纠正读音。 3、默读课文，理解句子大意。 4、再听磁带并大声跟读。 5、大声自读课文两次，做到能较流利地读完课文 【问题生成】 【合作探究】 Ⅰ.初读课文，生成问题。 方法：自读课文，圈画不会读的单词或理解有困难的句子。 Ⅱ.再读课文，解决问题 小黑板出示问题： 1. Do you have any T-shirts? _____________________________________ 2. Do you like this T-shirt or that T-shirt? __________________________________________ 3. Do you want or those? 步骤：a.自读课文，根据上下文理解句意并作出正确回答。 b. 组内订正，补充问题。 c、全班展示。 Ⅲ. New concept presentation 新授内容 1.开业宾情境中展示商品，用…or…句型提出建议。 （1）用不同颜色的选择引入Do you want … or …?句型 （2）用图案的不同练习Do you want … or …?句型 (3) 用价格的不同练习Do you want … or …?句型(PPT呈现2个篮球) (4) 用男女款鞋，游戏形式操练Do you want these or those?句型（PPT呈现两双女款鞋子） Ⅳ、组内读课文，分角色朗读。 要求：全班展示，力争做到：声音洪亮、发音准确。 【Summarization】 From this lesson, do you know what? 【达标检测】 一：写出下列单词的对应词。 teach ________ this________ these___________ near ________ 二：连词成句 1,want, you, these, or, do, ping-pong ball? _________________________________________ 2, buy, going, those, am, to, runners. __________________________________________ 3, like, you, T-shirt or, this, that, do, T-shirt? ___________________________________________ 【板书设计】 Lesson 2 : At the Sports Shop this ,that ,these ,those ,or A: Do you like this T-shirt or that T-shirt? B: I like this\that T-shirt. 【教学反思】 自评： 小组评： 教师评： 《Lesson 2：At the Sports Shop》导学单 年级：六年级（ ）班 学生姓名： 主备人：贾转利 ： 【学习内容】六年级英语（下册）第4—5页。 【学习目标】 1、 知识目标： 重点词汇：能听、说、读、写单词：this ,that ,these ,those ,or ,dollar . 重点句型:能够熟练使用选择疑问句Do you want