同学朋友课件自制.ppt

同学 朋友 设问导读: 1.谈谈闭锁心理的危害及积极交往的好处； 2.找找本班中最受欢迎的人,说说他(她)具有的受欢迎的品质？ 3.四人小组交流:朋友在我们的成长中有何重要意义? 4.阅读p33-35页内容,谈谈应怎样谨慎交友? (交友原则或应注意的问题) 班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也没看到他笑过、大声说话过。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，这道题正是几天前他试图想问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小小的制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完…… 小闷苦于自己交不到朋友，请大家帮助他找到原因。 闭锁心理的危害 “人际关系树轮”萎缩，陷入孤立 容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格。 不利于我们健康成长 克服闭锁心理 1.积极开放的心态主动与他人沟通 2.培养热情、开朗的性格，善于关心别人。 《他为什么得不到友情？》 主要情节： 张立：李清，“猪头”呢？ 李清：谁呀？ 张立：胖子李琦呗。 李清：昨天叫人家“肥肥”，今儿又叫人家“猪头”，你也太欺负人 啦！ 张立：闹着玩呗，至于小题大作吗？哎，我听说，你跟二班那 谁，有点意思。 李清：无聊 小闷：（正在看书，抬起头来）你又胡说，把李清都气走了。 张立：活该。谁叫他不让我抄作业，还被老师发现，训了一通儿，我跟他没完。 小闷：摇头...... 张立：嘿，别走，陪我聊聊啊…… 请大家讨论： 到底什么样的人才会受到大家的欢迎呢？ 受欢迎的品质有： 真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人…… 在老师和同学的帮助下，小闷开始慢慢融入到集体中。他也有了自己的朋友。在这些朋友中，他跟同桌小志尤为要好。但最近俩人的友谊出现了一些小状况。 小闷的成绩很好，小闷在小志的请求下经常帮助小志复习功课，解答疑问，有时很晚才回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小闷的妈妈很着急，小闷也很为难。 小闷为什么觉得为难？让我们帮他想一个解 决困惑的办法吧。 小闷主动和小志谈了自己的苦恼，说明不可以这样没有时间和限度的帮助，让小志尽快掌握好学习方法,不要过于依赖自己，同时，在自己条件允许的情况下尽力去帮助小志。小志也认识到了自己的问题，欣然同意。为了不让小闷的妈妈担心，小志现在都去小闷家里复习功课。复习结束后，小志都会帮小闷干家务，俩人友谊更加深厚，他们也相约今后要加强沟通，让对方了解彼此的难处，互相帮助。 通过这件事，小志深深体会到，交友应注意_____________. 交友原则之一：平等互惠 双向多赢 这一天，班级里进行了一场数学考试，小志有两道题不会，他非常着急于是他就传条给小闷，条的内容是“加强沟通，急需答案，8题、9题，速速递来。” 你们说小闷作为他的朋友，应该怎么做呢？为什么？ 回条内容：“坚守原则，莫抄答案，想要学会，自己算来。”小志看到回条不好意思地低下了头。 交友原则之一：坚持原则 维系友情 小志这段时间迷上网络游戏，一次，在网吧认识了两个无业青年。他们经常给小志钱买游戏中的装备，小志十分感激，把这两个青年视为“恩人”，于是交上了朋友。小闷知道后极力反对，但小志却听不进去。两人的友谊出现了裂痕，小志甚至几天都没有和小闷说话。有一天，小志突然看到一段新闻，而新闻的主角正是他的两位“恩人”。 看完新闻后，他不禁感到一阵后怕。 想一想从这个事情中你得到了什么启示？ 交友原则之一：慎重交友 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 请问这句话告诉我们什么？ 要乐交诤友，不交损友 小志感到非常后悔，仔细想来小闷的这些行为都是为了他好，而自己却听不进去，甚至造成了俩人友谊的危机。小志决定要向小闷道歉. 同学们如果你是小闷你会怎么做呢？ 交友原则之一：宽容他人 加强沟通 小闷原谅了小志，俩人再次握起了手。随着岁月的流逝，俩人都在慢慢长大，他们也有分歧，也有矛盾，但每当对方有了困难，他们总会出现在对方的身边。他们喜欢在一起唱歌，尤其喜欢唱周华健的那首《朋友》。 友情感悟 朋友，友谊在我们成长过程中有何重要意义？ ------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ----