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吨的认识导学案.doc吨的认识导学案.doc
子美外国语小学《吨的认识》导学案设计
编制人:张会平 审核人: 授课人: 授课时间:
班级: 学习小组: 学生姓名: 学案编号:
课题
吨的认识
课型
新授课
年级
三年级数学上册
单元
一
课时
第5课时
学习
目标
1、自学课本第11、12页,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,知道1吨=1000千克。
2、结合具体情境,提高学生对物体的估计能力。
3、主动参与,学会与他人合作交流,讨论。发展学生的空间观念。
学习
方法
自主学习、小组合作
学习
重、难点
重点:知道质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克。
难点:建立1吨的质量观念,形成表象。
课
前
学
案
自
学
1、复习:
我们学过的质量单位有( )和( )。
1千克=( )克
3000克=( )千克
1个苹果重100( )
一袋面粉重25( )
小方的体重是30( )
2、认真阅读第11页至第12页。
1、情境图中动物们的体重是多少?
( )
2、它们能同时过桥吗?为什么?
( )
3、吨是比千克大的质量单位。
1吨=( )千克
4、如果每个学生的体重是25千克,40个学生的体重就是( )。
2头牛的体重大约重1( )。
两匹马与1只熊合起来大约重1( )。
3、1桶油重100千克,( )桶油重1吨。
1袋面粉重50千克,( )袋面粉重1吨。
1头水牛重350千克,( )头水牛约重1吨。
4、一辆卡车载重3( )
一条鲸鱼重13( )
一块橡皮的重量是6( )
王老师的体重65( )
一包饼干重约200( )
课
中
小组合作
各小组以小组长为中心,把自学所得在小组内进行交流。
1、 针对小组成员不会的问题,进行讲解,纠正答案。
2、 小组内解决不了的问题画下来。
班
内
展
示
小组合作交流后,组长整理,展示自学体会和好的见解和方法,展示存在的问题和困惑,教师适时点拨。
质
疑
探
究
学习至此,你还有什么不懂的问题,小组内质疑,合作解决。如还有疑惑,及时提出,大家共同探讨。
自
悟
自
得
谈谈自己的学习收获及感悟:
1、本节课我学了:
2、掌握不太好的是:
达
标
测
评
1、填空。
我们学过的质量单位有( )、( )、( )。计量很重的物品有多重,通常用( )作单位。
2、 填上合适的单位名称。
一支牙膏重200(?? ) 一桶水重lO(??? )
一支钢笔重150(?? ) 一艘轮船重50(??? )
一袋水泥重50(?? ? ) 一台拖拉机重2(?? ? )
一筐苹果约重20( ) 小兰体重约25( )
一个鸡蛋约重50( ) 一辆大卡车能装货约8( )
一只公鸡重3( ) 一枚2分硬币重1( )
3、把合适的体重与对应的动物连起来。
3千克 600克
4、了解一下你家每月的用水量是多少吨。如果每月少用1吨水,你认为能做到吗?和爸爸妈妈商量一下,可以采用那些节水方法?
课后
课后反思
今天这节课上,我的表现及改进的措施:
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