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课时专题利用空间向量求距离和夹角.docVIP

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课时专题利用空间向量求距离和夹角

第13课时 专题四 利用空间向量求距离和夹角 任务1求距离 例1. 如图,在四棱锥中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥CD,AD=2AB=2BC=2,O为AD中点求点A到平面PCD的距离 笔记: 例2. 棱长为2的正方体A1B1C1D1-ABCD中,E、F分别是C1C和D1A1的中点,(1)求EF长度;(2)求 ;3)求点A到EF的距离 笔记: 任务2 求夹角 例3. 如图,边长为2的等边△PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=,M为BC的中点求二面角P-AM-D的大小 笔记: 例4. 如图,多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEFG所截而得,其中AB=4,BC=1,BE=3,CF=4.求GE与平面ABCD所成的 笔记: 例5. 如图四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是平行四边形,PG⊥平面ABCD,垂足为G,G在AD上,且PG=4,,BG⊥GC,GB=GC=2,E是BC的中点求异面直线GE与PC所成的角的余弦值 【堂中精炼】 1.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=2,A A1=1,则点A到平面A1BC的距离为( ) A. B. C. D. 2.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=2BB1,则AB1与C1B所成的角的大小为( ) A.60o B. 90o C.105o D. 75o 3.正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是AA1与CC1的中点,则直线ED与D1F所成角的大小是( )A.B。 C。 D。 4. 设E,F是正方体AC1的棱AB和D1C1的中点,在正方体的12条面对角线中,与截面A1ECF成60°角的对角线的数目是 ( ) A.0 B.2 C.4 D. 点睛:平面外一点Р到这个平面的距离等于以点Р为起点和平面内任意一点A为终点的向量 ,在这个平面的法向量上的射影的长度 d=|| 点到直线的距离的向量求法,就是先求出该点与直线上某点连线在直线上的射影,再用勾股定理求对应的距离 点睛:方法一:在两个半平面内任取两个与棱垂直的向量,则这两个向量所成的角或其补角即为所求的二面角的大小; 注:要特别关注两个向量的方向 方法二:设,分别是两个面的法向量,则向量与的夹角(或其补角)即为所求二面角的平面角的大小. 注:通过向量法求出二面角有利于求两平面的夹角. 【反馈测评】 1. 棱长为a的正四面体中,高为H,斜高为h,相对棱间的距离为d,则a、H、h、d的大小关系正确的是( ) ( ) A.aHhd B.adhH C.ahdH D.ahHd 2.将正方形ABCD沿对角线BD折起,使平面ABD⊥平面CBD,E是CD中点,则的大小( ) ( ) A. B. C. D. 3.三棱锥A—BCD的高AH = 3,H是底面△BCD的重心.若AB=AC,二面角A—BC—D为60°,G是△ABC的重心,则HG的长为( ) A. B. C. D. 4.PA,PB,PC是从P引出的三条射线,每两条的夹角都是60o,则直线PC与平面PAB所成的角的余弦值为( ) ( ) A.B。 C。D。 5.已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都相等,D是A1C1的中点,则直线AD与平面B1DC所成角的正弦值为 。 6。如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点, A、B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是 . 7.正四棱锥P-ABCD的所有棱长都相等,E为PC中点,则直线AC与截面BDE所成的角为 . 8.已知边长为的正三角形ABC中,E、F分别为BC和AC的中点,PA⊥面ABC,且PA=2,设平面过PF且与AE平行,则AE与平面间的距离为 . 9. 如右下图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知AB= 4, AD =3, AA1= 2.E、F分别是线段AB、BC上的点,且EB= FB=1. (1)求二面角C-DE-C1的正切值; (2)求直线EC1与FD1所成的余弦值. 10. 如图,三棱锥P—ABC中, PC平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD平面PAB. (1) 求异面直线AP与BC所成角的大小; [来源:Zxxk.Com] (2)求二

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