备战2014-高考化学一轮复习分类错题本（教师版）有机化学答题规范（含解析）.doc

备战2014·高考化学分类错题本（教师版） 有机化学答题规范 ?易错题查找 【易错题】 是一种医药中间体，常用来制备抗凝血药，可通过下列路线合成： （1）A与银氨溶液反应有银镜生成，则A的结构简式是______________________________。 （2）B→C的反应类型是______________。 （3）E的结构简式是__________________。 （4）写出F和过量NaOH溶液共热时反应的化学方程式：_____________________________________。 （5）下列关于G的说法正确的是________。 a．能与溴单质反应 b．能与金属钠反应 c．1 mol G最多能和3 mol氢气反应 d．分子式是C9H7O3 （6）与D互为同分异构体且含苯环、属于酯类的有________种。 【标准答案】 （1）CH3CHO （2分） （2）取代反应 （2分） （3） （2分） （4） （2分） （5）a、b （2分） （6）3 （2分） ?查缺行动 【知识补缺】 1、应用反应中的特殊条件进行推断 （1）NaOH水溶液——发生卤代烃、酯类的水解反应。 （2）NaOH醇溶液，加热——发生卤代烃的消去反应。 （3）浓H2SO4，加热——发生醇消去、酯化、成醚、苯环的硝化反应等。 （4）溴水或溴的CCl4溶液——发生烯、炔的加成反应，酚的取代反应。 （5）O2/Cu(或Ag)——醇的氧化反应。[来源:Z_xx_k.Com] （6）新制Cu(OH)2悬浊液或银氨溶液——醛氧化成羧酸。 （7）稀H2SO4——发生酯的水解，淀粉的水解。 （8）H2、催化剂——发生烯烃(或炔烃)的加成，芳香烃的加成，醛还原成醇的反应。 2．应用特征现象进行推断 （1）使溴水褪色，则表示物质中可能含有“”或“—C≡C—”。[来源:Z_xx_k.Com] （2）使酸性KMnO4溶液褪色,则该物质中可能含有“ ”、“—C≡C—”、“—CHO”或是苯的同系物。 （3）遇FeCl3溶液显紫色或加入溴水产生白色沉淀，表示物质中含有酚羟基。 （4）加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热，有砖红色沉淀生成，或加入银氨溶液有银镜出现，说明该物质中含有—CHO。 （5）加入金属钠，有H2产生，表示物质可能有—OH或—COOH。 （6）加入NaHCO3溶液有气体放出或能使紫色石蕊试液变红，表示物质中含有—COOH。 3、应用特征产物推断碳架结构和官能团的位置 （1）若醇能被氧化成醛或羧酸，则醇分子中含“—CH2OH”；若醇能被氧化成酮，则醇分子中含“ ”；若醇不能被氧化，则醇分子中含“”。 （2）由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置。[来源:金太阳新课标资源网 HTTP://WX.JTYJY.COM/] （3）由加氢后的碳架结构可确定“”或“—C≡C—”的位置。 （4）由单一有机物发生酯化反应能生成环酯或高聚酯，可确定该有机物是含羟基的羧酸，并根据酯的结构，确定—OH与—COOH的相对位置。 4、应用一些特殊的转化关系推断有机物的类型 （1）AO2BO2C，此转化关系说明A为醇，B为醛，C为羧酸。 （2）A(CnH2nO2)无机酸或碱→B→C)，符合此转化关系的有机物A为酯，当酸作催化剂时，产物是醇和羧酸，当碱作催化剂时，产物是醇和羧酸盐。 （3）有机三角：，由此转化关系可推知A、B、C分别为烯烃、卤代烃和醇三类物质。 【方法补缺】 新信息通常指题目提示或已知的有机化学方程式，破解有机化学新信息题通常分三步： （1）读信息。题目给出教材以外的化学反应原理，需要审题时“阅读”新信息，即读懂新信息。 （2）挖信息。在阅读的基础上，分析新信息化学反应方程式中，反应条件、反应物断裂化学键类型、产物形成化学键类型、有机反应类型等，掌握反应的实质，并在实际解题中做到灵活运用。 （3）用信息。在上述两步的基础上，利用有机反应原理解决题目设置的问题，这一步是关键。一般题目给出的“新信息”都会用到，根据框图中的“条件”提示，判断哪些需要用新信息。 【解题模板】 ? 步骤1：寻找有机物的化学式、结构简式等分子组成与结构的信息。 ? 步骤2：根据化学式或官能团推断有机物的类型和相关性质。 ? 步骤3：认真阅读题中所给的有机物之间的转化关系。 ? 步骤4：分析各步转化的化学反应及其反应类型。 ? 步骤5：根据题目要求正确作答。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] ?及时补漏[来源:Z_xx_k.Com] 【补漏1】（2012宣城二模）26．（14分）下面是某纤维的合成路线（部分反应未注明条件）： A（C8H10）————→1∶2Cl2①光照B————→)②C————→)③————→O2④D———→)⑤E