- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我们是怎样听到声音精要
第二节
我们是怎样听到声音
复习回顾:
1、声音的产生:
物体的振动
2、声音的传播需要:
介质
哪些物体可以充当介质?
固体、液体、气体
3、真空能传声吗?
不能
4、声音在15度时空气中的速度:
340米/秒
一、耳的各部分功能:
耳廓 -----------
外耳道 -----------
鼓膜 -----------
听小骨 -----------
收集声波
声波通道
振动
放大、传递声波
二、人耳感觉到声音的过程
二、听觉的形成:
声波
振动
兴奋
上述过程中每个环节都不能够中断才能保证听觉畅通否则形成障碍。
三、听觉障碍
听觉过程中每个环节都不能够中断才能保证听觉畅通否则形成障碍。
两类耳聋
神经性耳聋:耳蜗、听觉中枢、听觉神经受损。不易治愈;
非神经性耳聋:耳道、鼓膜、听小骨损伤。可以治愈。借助于助听器,变空气传导为骨传导。
耳屎(耵ding)是保护性分泌物,不可乱掏!
想想做做
1、将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音
2、用手堵住耳朵,再听音叉的声音。
3、用手堵住耳朵,把振动的音叉尾部先后
抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,
能否听到音叉的声音?
讨论:在这几种情况下,人是如何听到声音的
四、骨传声
声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。
科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。
例:贝多芬耳聋后,就是通过骨传导进行创做的。
想想议议:
吃饼干时自己听到的声音和别人听到的声音不一样。这是为什么?
你有过这样的体会吗?
听录音机放出的自己的录音,觉得走了样,但听别人的录音,却很逼真,这是什么道理?
五、双耳效应
声源到两耳距离不同时,声
音传到两耳的时刻、强弱等特征
不同
应用
双声道立体声
双声道与立体声
记录声源的声波时,从空间的不同的两个方位置放话筒。(相当于人的两只耳朵)用两条线路分别放大声信号。
放音时,在不同位置放两个喇叭(左声道、右声道)听到的就是如临其境的立体声
如果,在记录、播放时从四面八方放置话筒和扬声器,就造成了更加优美的多声道立体声。
五、一般听觉保护的常识:
洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。
不要大力「醒」鼻子。
异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。
避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。
在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。
在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。
当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。
1.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是( )
A、耳郭 B、鼓膜
C、听小骨 D、耳道
2.人的听觉产生于( )
A、听觉感受器 B、耳蜗
C、听觉中枢 D、鼓膜
B
C
3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是( )
A、耳廓的功能是收集空气中的声波
B、鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击
鼓室内的听小骨振动
C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗
D、声波传入内耳,使耳蜗内的液体也产生振动,
感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部
B
4、组成中耳的结构是:_______、____ 、_____、 组成内耳的结构是:_______、____、_____。
5、鼓膜的作用是 ( )
A、接受声波刺激,产生听觉
B、将声波转换成振动向内传导
C、将声波转换成刺激向内传导
D、接受振动转换成神经冲动
B
6、在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是 ( )
A、进行深呼吸以适应气压变化
B、使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损
C、减缓紧张的情绪
D、避免出现呕吐
B
7、下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是 ( )
①声波;②听神经;③耳蜗内的听觉感受器;④鼓膜;⑤听小骨;⑥大脑皮层听觉中枢。
A、①→④→⑤→③→②→⑥
B、①→②→④→⑤→③→⑥
C、①→④→⑤→②→③→⑥
D、①→③→④→⑤→②→⑥
A
再见!
文档评论(0)